云南省水富县沙梁初级中学七年级体育 铅球说课稿[001].docx

云南省水富县沙梁初级中学七年级体育铅球说课稿

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计意图

本课为云南省水富县沙梁初级中学七年级体育课程中的铅球投掷部分。通过本节课的学习，旨在培养学生正确的投掷姿势和动作，提高学生的力量和协调性。同时，通过铅球投掷的学习，培养学生的团队合作精神，增强学生的自信心。教学内容与课本紧密结合，符合实际教学需求，旨在提升学生的身体素质和体育技能。

核心素养目标分析

1.培养学生的运动技能，提高铅球投掷的技术水平，发展学生的力量、速度和协调性。

2.增强学生的健康意识，通过体育锻炼促进身心健康发展。

3.培养学生的团队合作精神，学会在团队中互相协作，共同提高。

4.培养学生克服困难、坚持不懈的意志品质，增强自信心和自我挑战能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-核心内容：掌握铅球投掷的基本姿势和动作要领，包括握球、预备姿势、滑步、最后用力等环节。

-举例解释：教师需强调正确的握球方法，确保学生能够稳定地握住铅球，并理解滑步和最后用力的时机和力度，以保证投掷动作的连贯性和力量传递。

2.教学难点：

-难点内容：滑步与最后用力的协调性，以及动作的节奏感。

-举例解释：学生在进行滑步时，往往难以掌握滑步与最后用力的时机和力度，导致力量无法有效传递至铅球。此外，动作的节奏感也是难点之一，学生需要在动作中找到合适的节奏，以保证动作的流畅性。教师需通过分解动作、示范和反复练习等方法，帮助学生逐步克服这些难点。

教学资源

-软硬件资源：铅球器材、投掷区标线、计时器、安全防护设备

-课程平台：学校体育教学平台

-信息化资源：体育教学视频、铅球投掷技术动作图解

-教学手段：示范教学、分解教学、合作学习、游戏教学

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如学生需观看铅球投掷动作视频，了解基本姿势和技巧。

-设计预习问题：围绕铅球投掷技巧，设计问题如“如何正确握球？”、“滑步和最后用力的顺序是什么？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解铅球投掷的基本姿势和动作要领。

-思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问，如对滑步的时机和力度的理解。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处，以便教师了解预习效果。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示优秀铅球运动员的比赛视频，激发学生的学习兴趣，引出铅球投掷的课题。

-讲解知识点：详细讲解铅球投掷的技术动作，包括握球、预备姿势、滑步、最后用力等，结合实际动作图解，帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组练习，让学生在小组内互相纠正动作，提高技能。

-解答疑问：针对学生在练习中遇到的问题，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题，如“为什么滑步的力度要适中？”

-参与课堂活动：学生积极参与小组练习，通过实践掌握铅球投掷的技巧。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论，如讨论不同体重铅球投掷的技巧差异。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置课后练习题，如模拟铅球投掷，记录距离，巩固投掷技巧。

-提供拓展资源：推荐与铅球投掷相关的书籍或网站，鼓励学生课后进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，如指出动作中的不足和改进建议。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成老师布置的课后作业，如模拟投掷练习，提高实战能力。

-拓展学习：学生利用老师提供的拓展资源，进行进一步的自我学习和提升。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议，如记录练习过程中的感受和收获。

知识点梳理

铅球投掷是一项重要的田径运动项目，它不仅能够锻炼学生的力量和速度，还能提高学生的协调性和准确性。以下是铅球投掷教学中的核心知识点梳理：

1.铅球投掷的基本技术动作

-握球方法：学生需掌握正确的握球姿势，通常为“V”字形握法，确保握球稳固。

-预备姿势：包括静止预备姿势和旋转预备姿势，学生需学会在投掷前保持身体平衡和稳定。

-滑步技术：滑步是铅球投掷中的重要环节，学生需学会正确的滑步步伐和节奏，以便于在最后用力时积累力量。

-最后用力：最后用力是铅球投掷的关键，学生需学会如何利用全身力量通过手臂和手腕将铅球推出。

2.铅球投掷的力学原理

-力量传递：了解从腿部到躯干再到手臂和手腕的力量传递