初中数学新人教版七年级下册9.2.2第2课时　由坐标变化判断图形平移教案（2025春）.docVIP

PAGE1

PAGE0

9.2.2用坐标表示平移

第2课时由坐标变化判断图形平移

【素养目标】

1.进一步掌握坐标变化与图形平移的关系，会根据图形上点的坐标的变化，来判断图形的移动过程.

2.通过教学使学生掌握平面直角坐标系中的三角形、四边形及多边形的面积的算法.

【教学重点】掌握坐标变化与图形平移的关系.

【教学难点】利用坐标变化与图形平移的关系解决实际问题.

【教学过程】

活动一：创设情境，新课导入

[设计意图]

以熟知的游戏为引入新课做准备.

中国象棋中的马颇有骑士风度，自古以来便有“马踏八方”之说，形容其不凡的姿态.如图，将部分棋盘放入平面直角坐标系中，根据马的走法发现它移动了一次，那这种走法究竟是什么呢？你能根据坐标变化将其描述出来吗？

[教学建议]教师可用多媒体展示，或实物展示其移动过程，让学生感受平移的变化，加深对于物体在坐标平面内平移的理解.

活动二：交流合作，探究新知

[设计意图]

体会由坐标变化引起的图形位置变化，从而判断图形进行了怎样的平移.

探究点由坐标变化判断图形平移

对一个图形进行平移，这个图形上所有点的坐标都要发生相应的变化；反过来，从图形上的点的坐标的某种变化，也可以看出对这个图形进行了怎样的平移.

问题(教材P77探究)如图①，三角形ABC三个顶点的坐标分别是A(4，3)，B(3，1)，C(1，2).

(1)将三角形ABC三个顶