初中数学新人教版七年级下册10.2.1第2课时　用代入消元法解稍复杂的二元一次方程组教案（2025春）.docVIP

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10.2.1代入消元法

第2课时用代入消元法解稍复杂的二元一次方程组

【素养目标】

会用代入消元法求稍复杂的二元一次方程组的解，进一步体会“消元”思想.

【教学重点】用代入消元法解稍复杂的二元一次方程组.

【教学难点】方程组中未知数的系数都不为1(或－1)时，如何用一个未知数表示另一个未知数从而实现代入消元的灵活运用.

【教学过程】

活动一：旧知回顾，新课导入

[设计意图]

通过回忆上节课所学，引出稍复杂的二元一次方程组的形式，为新课进行铺垫.

(1)什么是二元一次方程组？

方程组中含有两个未知数，且含有未知数的式子都是整式，含有未知数的项的次数都是1，一共有两个方程，像这样的方程组叫作二元一次方程组.

(2)①y＝3x，2x－y＝9，②x＋5y＝8，2x－y＝5，③2x＋7y＝11，3x－4y＝6是二元一次方程组吗？①②和③有什么不同？

都是二元一次方程组.①②的两个方程中有一个未知数的系数为1或－1，③的两个方程中未知数的系数都不为1或－1.

(3)如何用代入法解方程组①②？试着做一做.

解方程组①，得x＝－9，y＝－27.解方程组②，得x＝3，y＝1.

像③这样的方程组也可以用代入法求解吗？这就是我们这节课将要学习的内容.

[教学建议]教师提问，学生代表进行回答，重点在于引导学生观察方程组中未知数的系数特征.也可在进入正课之前给学生时间