江苏省姜堰中学高一体育与健康 改进提高耐久跑途中跑技术说课稿.docxVIP

江苏省姜堰中学高一体育与健康改进提高耐久跑途中跑技术说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：改进提高耐久跑途中跑技术

2.教学年级和班级：高一全体学生

3.授课时间：2023年10月25日第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：高一学生已具备基本的跑步技巧，了解耐久跑的基本概念和重要性，但具体到途中跑技术的细节，如节奏控制、呼吸协调等，掌握程度参差不齐。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对体育课普遍保持较高的兴趣，但耐久跑课程可能因训练强度和持续时间较长而引起部分学生的抵触情绪。学生个体能力差异较大，部分学生耐力较好，但技术动作不标准；部分学生技术动作规范，但耐力不足。学习风格上，有部分学生偏好视觉学习，通过观察示范动作来学习；也有部分学生更倾向于听觉学习，需要教师详细讲解和指导。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在改进提高耐久跑途中跑技术时，学生可能遇到以下困难：一是耐力不足，难以持续保持正确的跑步姿势和节奏；二是技术动作不规范，导致能量消耗过大；三是呼吸不协调，影响运动表现和耐力。针对这些挑战，教师需通过分步骤教学、个别辅导和团队协作等方式，帮助学生克服。

教学资源

1.软硬件资源：跑道、秒表、心率监测仪、音响设备

2.课程平台：学校体育教