Unit 4 My home A Lets spell（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册.docxVIP

Unit4MyhomeALetsspell（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是Unit4MyhomeALetsspell，包括字母组合“th”的发音规则及其在单词中的应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的字母组合“th”发音规则与之前学过的字母发音知识相联系，如元音字母的发音、辅音字母的发音等。通过本节课的学习，学生能够掌握“th”的发音规则，并在实际语境中运用。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习“th”的发音规则，学生能够提高对英语语音的感知和模仿能力，增强语言表达能力。同时，通过了解不同家居环境的英语表达，学生能够增强文化意识，拓展视野。此外，通过拼写练习和实际运用，学生能够提升逻辑思维能力和自主学习能力。

三、学情分析

针对四年级学生，他们在英语学习上具有一定的认知基础，能够理解简单的英语指令和日常用语。然而，由于年龄和语言环境的限制，他们在以下方面存在一些特点：

1.知识基础：学生已经接触并学习了英语字母、单词和基本的语法知识，对英语学习有一定的兴趣，但词汇量有限，对一些复杂语法点的理解能力不足。

2.能力