2024秋八年级数学上册 第十三章 轴对称13.docxVIP

2024秋八年级数学上册第十三章轴对称13.1轴对称3作线段的垂直平分线说课稿（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以“轴对称13.1轴对称3作线段的垂直平分线”为主题，旨在引导学生理解线段垂直平分线的性质，掌握作线段垂直平分线的方法。通过探究和操作，培养学生观察、分析、解决问题的能力，提高学生的空间想象力和几何思维能力。同时，注重培养学生的合作意识，提高学生的动手实践能力。

二、核心素养目标

1.培养学生的几何直观，通过观察、操作等活动，帮助学生理解线段垂直平分线的几何性质。

2.培养学生的逻辑推理能力，通过作图和证明，让学生体验从直观到抽象、从特殊到一般的推理过程。

3.增强学生的数学应用意识，让学生在解决实际问题的过程中，体会到数学与生活的联系。

4.培养学生的合作学习意识，通过小组讨论和合作，提高学生的沟通能力和团队协作能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在本节课之前已经学习了点、线、面等基本几何概念，以及线段的性质和全等三角形的相关知识。这些知识为本节课的学习奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对几何图形具有浓厚的兴趣，他们乐于探索和发现几何世界的规律。学生的学习能力较强，能够通过观察、实验和推理等方法解决问题。在学习风格上，大部分学生偏好直观和动手操作，通过实践来加深对知识的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在理解线段垂直平分线的概念时可能存在困难，难以将抽象的几何概念与实际操作相结合。此外，学生在作图和证明过程中，可能会遇到画图不准确、推理逻辑混乱等问题。针对这些困难，教师应注重引导学生观察、思考和总结，逐步提高学生的几何思维能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有最新版的人教版八年级数学上册教材，以便在课堂上跟随教学进度。

2.辅助材料：准备与线段垂直平分线相关的图片、几何图形图表，以及教学视频，以帮助学生直观理解概念。

3.实验器材：准备直尺、圆规、三角板等基本的几何作图工具，确保实验操作的顺利进行。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习；在实验操作台布置好实验材料，确保实验安全有序进行。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“线段垂直平分线的性质”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“如何证明线段垂直平分线上的点到线段两端点距离相等？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解线段垂直平分线的性质。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“线段垂直平分线的性质”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示实际生活中的轴对称图形，如镜像、对称图案等，引出“线段垂直平分线的性质”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解线段垂直平分线的性质，结合实例如等腰三角形的底边上的高，帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生通过合作作图，发现并证明线段垂直平分线的性质。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何找到线段的垂直平分线？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过合作作图，体验线段垂直平分线的性质。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解线段垂直平分线的性质。

实践活动法：设计小组合作作图活动，让学生在实践中掌握线段垂直平分线的性质。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解线段垂直平分线的性质，掌握相关技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置一些证明线段垂直平分线性质的题目，如“证明线段AB的垂直平分线CD上的点E到A、B两点的距离相等”。

提供拓展资源：提供与线段垂直平分线相关的