【八年级历史下册核心素养教案】第15课 钢铁长城 .pdf

第15课《钢铁长城》教学设计

一、新课标标准

通过新时代中国在经济建设治建设文化建设社会建

设、生态文明建设等领域取得的成就，认识中国共产党百年奋斗

的历史意义和历史经验。

二内容分析

国防和军队建设是反映一个国家实力的重要方面，也是国家

发展的重要保障。早在中华人民共和国成立前夕，毛泽东就强调

中国人民必须建设自己强大的国防，建立新军兵种的努力在战争

年代就开始了。到1953年，中国人民解放军已经发展成为一直

军兵种比较齐全的合成部队。在全面建设社会主义时期，国家加

强国防科技和武器装备现代化建设，把研制原子弹和导弹列为武

器装配发展的的重点，同时加快常规武器国产化进程。即使在“文

化大革命”时期，导弹核潜艇、导弹驱逐舰等国防科技尖端技

术仍然取得重大突破。导弹部队的成立使军队和国防建设取得了

新的进步。改革开放以来，我国走科技强军之路，人民军队发展

成为兵种齐全装备先进的诸军兵种合成部队，国防力量日益增

强，有效保障了国家主权和领土安全，提高了我国的国际地位。

近年来，国防和军队建设深化改革，强军兴军不断发展，进一步

提高了国防和军队实力。

三、教学目标

唯物史观：从治、经济、文化等角度认识我国国防与军队

建设取得重大成就的原因。

时空观念：利用时间坐标，梳理海军、空军的发展历程。

史料实证：透过历史图片，感知我国国防与军队建设的发展。

历史解释:认识“钢铁长城”的内涵及其对国家安全的意义。

家国情怀：感悟新时代的强军之路，树立正确的国防观。

四、教学过程

(-)新课导入

1949

年开

国大

典阅

兵式

2019

年建

国70

周年

阅兵

弋

3

(-)讲授新课

1.陆、海、空军的建设

(1)教师活动

＞陆军

1937—19451946—1949

19271928平型关大捷、三大战役、

南昌起义秋收起义百团大战渡江战役

中国共产中国工八路军中国人民

党独立创发幺t军新四军解放军

建人民军农d军

队的开始

(2)学生活动

中国人民解放军陆军是人民解放军的主要军种，是陆地作战

的主力，在新中国建立前后的历次作战中发挥出色，也是社会主

义现代化建设和各种抢险救灾中的中坚力量。

(3)教师活动

建国初期的陆军现在的陆军

兵种较少，

武器装备落后

(4)学生活动

现在的陆军：现代化水平大大提高，拥有多兵种的现代化部

队，武器装备不断更新

(5)教师活动

＞海军

为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆?

(6)学生活动

旧中国国力较弱，海防松弛，无力抵抗外国的进攻；而新中国有

坚强的国力作后盾，也有强大的现代化海军国防力量。

(7)教师活动

＞空军

20世纪50年代初，拥有各种飞机3000多架。

1956年，我国仿制成功歼-5型歼击机。

改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞机。

(8)学生活动

空军的现代化建设有了新的飞跃，成为保卫祖国领空的钢铁卫士。

2导.弹部队的发展

(1)教师活动

中\耳人民解放军

火箭军

周恩来总理宣布发

展导弹武器的决定

^56年主要担负遏制他国对中国使用