综合实践 第4课时 图形与我的生活（教学课件）一年级数学下册（西师大版）.pptx

第4课时图形与我的生活小学数学·一年级（下）·西师

让学生通过观察、操作等活动，进一步认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形的特征，知道图形之间的简单关系。培养学生的空间观念、创新意识和动手实践能力，提高学生的数学语言表达能力。在实践活动中，进一步了解中华的传统文化，增强民族文化自豪感，增进学习兴趣。

重进一步培养学生的观察能力，动手能力，团结协作能力，积累活动经验。让学生在拼图讲故事活动中感受数学的乐趣，激发学习数学的兴趣。

农家小院中都有哪些图形，你能找出来吗？平面图形就在我们身边，快去找一找吧。

探索新知

活动四：图形与我的生活拼图讲故事。瞧，这位同学用七巧板拼的是什么图案？你会讲乌鸦喝水的故事吗？我拼的是乌鸦喝水的图案。你还会用拼图讲其他故事吗？

小组合作，用七巧板拼图讲故事。拼图讲故事。

现代七巧板现代七巧板是由七块不规则板块构成的。做一做。1234567现代七巧板与传统七巧板相比，图案更生动，变化更多。它可以锻炼动手动脑能力。

做一做。你能用附页图4做一幅拼贴创意画吗？拼一拼，说一说。路灯在乡村振兴建设中，乡村的道路上都装上了路灯。这些路灯不仅照亮了人们回家的路，还照亮了人们奔向幸福生活的康庄大道。

做一做。你能用附页图4做一幅拼贴创意画吗？拼一拼，说一说。奔向太阳一只小鸟在努力地飞翔，奔向太阳，我们要像这只小鸟一样，奔向光明灿烂的未来。

做一做。你能用附页图4做一幅拼贴创意画吗？拼一拼，说一说。骆驼骆驼在沙漠中是重要的驮畜，被用于骑行、农田耕作和军事运输。丝绸之路上骆驼作为重要的交通工具，发挥了无可替代的作用。

在“图形与我的生活”中，你有哪些收获呢？我认识了七巧板与现代七巧板。用七巧板拼图可以讲述各样的故事。……

小试牛刀

1.我会连（下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？）

2.用七巧板拼图案。请你选择一个你喜欢的图案，拼一拼，看谁拼得最快最形象。

3.自己试着用七巧板拼出不同的图案并编一个故事。帆船小鱼房子

达标练习

1.下面图形中，哪个是用一套七巧板拼成的？请在括号里画“√”。()(()√√

2.下面的图形是由如图所示的七巧板中的哪几块拼成的?填一填。1234567463712

3.用七巧板拼一拼。火箭人

4.下列图形中（）能用一套七巧板拼成。①②③④①③七巧板中没有圆。七巧板中没有梯形。

5.用七巧板拼图案。请你选择一个你喜欢的图案，拼一拼，并编一个故事跟同伴分享。

课堂总结，作业布置

通过今天的学习，你有哪些收获？我在拼图中学会了讲故事。我还会用七巧板拼出学过的平面图形和漂亮的图案了。

0201学生回家后和家长一起找到生活中图形拼组：观察特征-尝试拼组-发现关系，并向爸爸妈妈讲一个故事。预习下一课