综合实践 第4课时 图形与我的生活(教学课件)一年级数学下册(西师大版).pptx

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第4课时图形与我的生活小学数学·一年级(下)·西师

让学生通过观察、操作等活动,进一步认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形的特征,知道图形之间的简单关系。培养学生的空间观念、创新意识和动手实践能力,提高学生的数学语言表达能力。在实践活动中,进一步了解中华的传统文化,增强民族文化自豪感,增进学习兴趣。

重进一步培养学生的观察能力,动手能力,团结协作能力,积累活动经验。让学生在拼图讲故事活动中感受数学的乐趣,激发学习数学的兴趣。

农家小院中都有哪些图形,你能找出来吗?平面图形就在我们身边,快去找一找吧。

探索新知

活动四:图形与我的生活拼图讲故事。瞧,这位同学用七巧板拼的是什么图案?你会讲乌鸦喝水的故事吗?我拼的是乌鸦喝水的图案。你还会用拼图讲其他故事吗?

小组合作,用七巧板拼图讲故事。拼图讲故事。

现代七巧板现代七巧板是由七块不规则板块构成的。做一做。1234567现代七巧板与传统七巧板相比,图案更生动,变化更多。它可以锻炼动手动脑能力。

做一做。你能用附页图4做一幅拼贴创意画吗?拼一拼,说一说。路灯在乡村振兴建设中,乡村的道路上都装上了路灯。这些路灯不仅照亮了人们回家的路,还照亮了人们奔向幸福生活的康庄大道。

做一做。你能用附页图4做一幅拼贴创意画吗?拼一拼,说一说。奔向太阳一只小鸟在努力地飞翔,奔向太阳,我们要像这只小鸟一样,奔向光明灿烂的未来。

做一做。你能用附页图4做一幅拼贴创意画吗?拼一拼,说一说。骆驼骆驼在沙漠中是重要的驮畜,被用于骑行、农田耕作和军事运输。丝绸之路上骆驼作为重要的交通工具,发挥了无可替代的作用。

在“图形与我的生活”中,你有哪些收获呢?我认识了七巧板与现代七巧板。用七巧板拼图可以讲述各样的故事。……

小试牛刀

1.我会连(下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的?)

2.用七巧板拼图案。请你选择一个你喜欢的图案,拼一拼,看谁拼得最快最形象。

3.自己试着用七巧板拼出不同的图案并编一个故事。帆船小鱼房子

达标练习

1.下面图形中,哪个是用一套七巧板拼成的?请在括号里画“√”。()(()√√

2.下面的图形是由如图所示的七巧板中的哪几块拼成的?填一填。1234567463712

3.用七巧板拼一拼。火箭人

4.下列图形中()能用一套七巧板拼成。①②③④①③七巧板中没有圆。七巧板中没有梯形。

5.用七巧板拼图案。请你选择一个你喜欢的图案,拼一拼,并编一个故事跟同伴分享。

课堂总结,作业布置

通过今天的学习,你有哪些收获?我在拼图中学会了讲故事。我还会用七巧板拼出学过的平面图形和漂亮的图案了。

0201学生回家后和家长一起找到生活中图形拼组:观察特征-尝试拼组-发现关系,并向爸爸妈妈讲一个故事。预习下一课

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