1.1 党的主张和人民意志的统一 教案 八年级道德与法治下册（统编版）.pdfVIP

2025年统编八年级道法（下册）同步素养提升教案

第一单元坚持宪法至上

第一课维护宪法权威

第1课时党的主张和人民意志的统一

一、课标内容

1．学习主题:革命传统教育。

2．内容要求:了解中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变。

二、学习目标

【核心素养】

政治认同：热爱中国共产党，明确中国共产党的核心领导地位；认同我国宪法的基本

原则。

道德修养：树立爱国、爱党意识，弘扬宪法精神；增强国家主人翁意识，树立尊重和

保障人权的理念。

法治观念：了解宪法是党的主张和人民意志的统一，树立宪法至上观念。知道我国宪

法的基本原则，知道我国人权的主体和内容及国家尊重和保障人权的措施。

【学习任务】

1．知道我国宪法是党的主张和人民意志的统一。

2．知道我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民是我国宪法的

基本原则。

3．知道尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，了解我国人权的主体以及尊重和保障

人权是立法活动的基本要求。

三、教学重点、难点

【教学重点】

坚持中国共产党领导、国家尊重和保障人权。

【教学难点】

宪法保证人民当家作主。

四、教学建议

1．教法：讲授法、情境探究法。

2．学法：自主学习法、合作探究法。

五、教学过程

【导入新课】

视频导入：

观看视频《我和我的国家引擎——宪法》。

视频内容:从宪法的产生历史及中外宪法对比、宪法所规定的内容、宪法是治国安邦的

总章程三个方面整体上介绍了我国的宪法。

教师过渡:宪法作为我国的国家引擎,与人民到底有什么样的关系呢?中国共产党在宪法

的制定和实施中又起怎样的作用呢?带着这些问题,今天,我们就来一起学习《党的主张和人

民意志的统一》。

【新课探究】

目标导学一：坚持中国共产党领导

1．活动一：课件展示中国共产党带领中国各族人民奋斗的历程。

思考：这段历程告诉我们什么道理？

学生自主学习，小组合作讨论，班内展示交流。

教师点拨：中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中

国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。

2．活动二：阅读教材正文P3—4

思考：说说中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标分别是什么。

学生自主学习，小组合作讨论，班内展示交流。

教师点拨：①性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民

族的先锋队。②根本宗旨：全心全意为人民服务。③最高理想和最终目标：实现共产主义。

3．活动三：阅读教材正文P3—4

思考：说说坚持中国共产党领导的原因。

学生回答：（1）中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领

导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。

（2）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全

心全意为人民服务是党的根本宗旨。

（3）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的

最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。

党是最高政治领导力量。

教师点拨：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义

制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运

所系。党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。

4．阅读材料

回顾近现代中国的历史,有两个影响中华民族历史命运的关键选择:一是历史和人民

选择了中国共产党;二是改革开放以来,中国共产党和中国人民选择了中国特色社会主义。这

“两个选择”是中国人民意志和愿望的体现,是中华民族根本利益之所在。党的二十大报告

指出:“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化。”

思考:中国共产党在中国特色社会主义事业中是什么地位?

学生回答：中国共产党领导中国特色社会主义事业建设。

教师点拨：中国共产党