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4.2实现中华民族伟大复兴的中国梦 课件-高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptx

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第四课一只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴

第二框实现中华民族伟大复兴的中国梦

第一目中国梦的本质是国家富强、民族振兴和人民幸福

第二目新时代新征程中国共产党的使命任务

第三目分两步走建成社会主义现代化强国;

2012年11月29日,习近平总书记来到中国国家博物馆参观《复兴之路》展览,并发表重要讲话,首次提出实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

思考:结合历史和现实,中国为什么会有这样的梦想?;

16世纪以前300175件都是中国发明的

【历史角度】只有创造过辉煌的民族,才懂得复兴的意义;只有经历过苦难的民族,才对复兴有如此深切的渴望。

【现实角度】中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。;

一、中国梦

1.本质:国家富强、民族振兴和人民幸福

(1)国家富强:就是要全面建成小康社会,并在此基础上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。;;

1.本质:国家富强、民族振兴和人民幸福

(3)人民幸福:就是要坚持以人民为中心,增进人民福祉,促进人的全面发展,朝着共同富裕方向稳步前进。;

知识拓展

国家富强、民族振兴和人民幸福的内在关系:

(1)国家富强是中国梦的实现基础。中国梦首先是强国梦,只有国家富强,民族振兴才有坚实的基础,人民幸福才有根本的保障。

(2)民族振兴是中国梦的核心内容。中国梦也是中华民族觉醒和崛起之梦,中国梦所要实现的正是要让中华民族再一次屹立于世界民族之林,将自立、自强的面貌呈献给世界人民。

(3)人民幸福是中国梦的奋斗目标。国家富强与民族振兴最终落脚点都是人民幸福。;

一、中国梦

2.意义:

中国梦把国家的追求,民族的向往,人民的期盼融为一体,体现了中华民族和中国人民的整体利益,表达了每一个中华儿女的共同愿景,已成为激荡在近14亿多人心中的高昂旋律,成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。;

一、中国梦

3.如何实现中国梦?中国梦的特征是什么?

(1)中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人???来实现,必须不断为人民造福。

①人民是中国梦的主体,是中国梦的创造者和享有者。

②中国梦的深厚源泉在于人民,根本归宿也在于人民,只有同人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功。;

国家好,民族好,大家才会好。中国梦就是要

让每个人获得发展自我和奉献社会的机会,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会

O

国家综合实力的体现培养国家运动员需要大量的人力物力的体现。;中国

韩国

O日本

乌兹别克斯坦

印度

泰国

★中国香港

中国台北

伊朗

朝鲜;

东京奥运会上伊拉克代表队只有4人1932年,刘长春独自一人参加洛杉矶奥运会

有一个国家的代表队,让人看了直呼心酸,那就是伊拉克代表队曾经的中东体育强国在保定战乱之后,只能派出4个人来参加奥运会。回想起我国第一位奥运健儿刘长春,他在1932年独自一人漂洋过海,三个礼拜去参加洛杉矶奥运会,最后甚至连回国的船票都买不起。所以说国家利益,民主利益和我们每一个人的具体利益都紧紧的联系在一起,所以要实现中华民族伟大复兴的中国梦。;

全红婵:小小巴黎拿捏!;

中国一心一意办好自己的事情,实现国家发展和稳定,既是对

自己负责,也是为世界做贡献。

中国将同国际社会一道,推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦

,为人类和平与发展的崇高事业做出更大的贡献!

零和思维是美国政治思想的痼疾,认为一方的收益必然意味着另一方的损失。

穷则独善其身,达则兼济天下”是中华民族的传统美德。习总书记提出中国主张,构建“人类命运共同体”、拒绝“零和博弈”、“强权独霸”,都体现着中国作为世界大国的外交理念,以及对于国际社会发展的责任与担当。;

一、中国梦

3.如何实现中国梦?

(1)中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。

(2)中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一个中华儿女的梦。个人要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中,把小我融入大我。

(3)中国梦是中国人民追求幸福的梦,也同世界人民的梦想息息相通。中国将同国际社会一道,推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦。

(4)中国梦是风险世界的梦。中国梦不仅造福中国人民而且造福世界各国人民,是中国人民和世界各国人民共同的福祉。;

2017年10月18日,习近平同志在作党的十九大报告时说,中国共产党人的初心和使命,就是

为中国人民谋幸福,为中华民族

谋复兴。;

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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