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《线描大嘴鸟》幼儿园小学少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptx

《线描大嘴鸟》幼儿园小学少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptx

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《线描大嘴鸟》

CONTENTS

适合年龄

材料准备

课程时间

7-9岁

白卡纸、水彩笔、马克笔、记号笔、剪刀、高光笔、丙烯马克笔等

90分钟

通过观察与学习,认识大嘴鸟的生活环境及造型特点;了解有关大嘴鸟的知识

通过图片科普了解大嘴鸟的结构特点,表现出大嘴鸟的造型,写生锻炼观察能力。表现大嘴鸟生活的场景,为画面增添具体的情境。

用色彩和线条对画面进行丰富和装饰,增强画面的表现力。

1、让学生认识了解大嘴鸟,学会保护大嘴鸟。

2、学会画出大嘴鸟的基本形态。

3、运用马克笔的涂色的方式表现出大嘴鸟的外形特点,再用不同的线条丰富大嘴鸟的花纹,可以大胆的展开创作,用弯曲、变形的线条进行装饰,丰富画面的视觉感。

学习重难点

01

课程导入

在美丽的大自然里,生意葱茏的森林中,小鸟给我们增添了不少生机。

鸟类是我们人类的朋友,也是地球生态系统不可或缺的“一分子”。关于小鸟你认识哪些呢?

课程导入

你知道世界上嘴巴最大的鸟是谁吗?

想一想:

课程导入

这是什么鸟呢,你认识它吗?

课程导入

认识大嘴鸟

大嘴鸟也叫巨嘴鸟,嘴鸟顾名思义就是一种嘴巴很大的鸟类,学名叫鵎鵼,它原产于南美洲亚马逊河口一代的热带雨林,是巴西国鸟,也是世界上嘴巴占比最大的鸟类。

课程导入

欣赏大嘴鸟的图片,说一说它有哪些特点呢?

课程导入

3

观察大嘴鸟的造型特征

眼睛

椭圆形头部

大嘴巴

椭圆形身体

两只爪子

尾巴

眼缘:橘色

嘴巴:橘色

颈部:白色

身体:黑色

课程导入

3

观察大嘴鸟嘴巴的特征

课程导入

大嘴鸟眼部的特征

它们的眼睛圆圆的,外面都镶着一圈蓝色的皮肤,而蓝色皮肤外又包围着橘色的皮肤。

课程导入

大嘴鸟羽毛的颜色

黑色的羽毛覆盖了大嘴鸟大部分身体,鲜艳的大嘴巴和深色的羽毛衬托在一起,使大嘴鸟就像一幅色彩和谐又对比鲜明的美丽画作。

课程导入

大嘴鸟的大嘴巴

大嘴鸟那形似嘴刀的大嘴巴,可以长到20多厘米,几乎占据身子一半的长度;它的嘴巴非常漂亮,上半部黄色,略呈淡绿色,下半部呈蔚蓝色,喙尖点缀着一点殷红;当然还以橙黄色为主的嘴巴,非常鲜艳。

课程导入

你知道吗?尽管它们的嘴巴很大,但是里面是中空的,因此大嘴鸟也感觉不到任何沉重的压力。

课程导入

这么有趣的大嘴鸟你知道它生活在哪吗?

它们一般居住在雨林、林地和草原等植被丰富的热带地区,以亚马孙河下游最为丰富

它们以果实、昆虫、种子为食,会在树洞里筑巢安家,是一种非常可爱的鸟类。

课程导入

小朋友们你们看,雨林中植物真多呀!这些植物的叶子在大小、形状上各不相同,

所以小朋友们在绘画的时候,也可以表现出植物叶子多样的变化哦!

课程导入

在今天的画面中我们一起画一画这有趣的大嘴鸟吧!

课程导入

构图参考

课程导入

绘画素材参考

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绘画素材参考

课程导入

绘画素材参考

课程导入

绘画素材参考

02

绘画步骤

今天的课程学习:

绘画步骤

1.准备一张白色卡纸,在上面画上大嘴鸟和树干的造型,用勾线笔勾画出大嘴鸟的羽毛纹理,和嘴部花纹。

绘画步骤

2.用黑色记号笔给身体,嘴部羽毛局部上色。

绘画步骤

3.接着选用浅棕色或者深棕色给树干上色。

绘画步骤

4.然后选择一个喜欢的背景色给大嘴鸟的背面上色。

绘画步骤

5.准备不同色彩的马克笔,将鲜艳丰富的色彩表现大嘴鸟的嘴巴,将深色表现出大嘴鸟的身体,并用丰富的颜色描绘出层次的羽毛。

绘画步骤

6.用黑色勾线笔和彩色马克笔给大嘴鸟羽毛和嘴巴、树干、树叶画上点线面的纹理

绘画步骤

7.给背景写上文字,白色高光笔勾画羽毛、嘴巴、树干、树叶、文字的细节,加入漂亮的花纹,毛发质感,调整画面,作品完成。

绘画步骤

绘画步骤

今天的课程学习:

绘画步骤

绘画步骤

绘画步骤

绘画步骤

绘画步骤

1、在课堂中,通过图片形式导入课题,激发了同学们对了解大嘴鸟的强烈兴趣,丰富了他们对大嘴鸟的多方面了解及认识,在了解相关鸟类的知识后以图片的方式引导,让同学们对如何绘画大嘴鸟充满了期待。画面中小朋友大胆的进行写生创作,绘画出了大嘴鸟的形象,突出了主体的视觉效果。

2、在色彩上,小朋友们掌握了马克笔或水彩笔的基本技法,画面运用了线描的方式进行绘画,大大加强了孩子们的绘画兴趣。

3、用勾线笔出大嘴鸟的外形,锻炼孩子动手能力的同时,充分体现了学生的观察能力和造型能力。

4、孩子们在临摹大嘴鸟过程中学会大嘴鸟的造型,充分展现孩子们自主造型能力

5、在背景的表现上,通过用对比的色彩画出背景,画面色彩浓郁,对比鲜明,充满了视觉张力。

课后小结

谢谢观看!

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