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广东省廉江市实验学校高中政治11.2积极参与国际经济竞争与合作1说课稿(必修1)
一、教学内容
本节课是广东省廉江市实验学校高中政治必修1中的11.2节“积极参与国际经济竞争与合作”。本节内容主要围绕我国在国际经济竞争与合作中的地位和作用展开,包括积极参与国际经济竞争、加强国际经济合作、维护国家经济安全等方面。通过学习,使学生了解我国在国际经济竞争与合作中的优势与挑战,培养学生的国际视野和竞争意识。
二、核心素养目标
1.增强全球意识和国际视野,理解国际经济规则,形成对国际经济竞争与合作的基本认识。
2.提升分析问题和解决问题的能力,学会从多角度分析国际经济竞争与合作中的复杂现象。
3.培养合作精神,认识到在全球化背景下,国家间的合作对于共同发展的重要性。
4.增强责任感和使命感,认识到作为公民,应积极参与国际经济竞争与合作,为国家发展贡献力量。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-重点理解我国在国际经济竞争中的优势和挑战。
-重点掌握国际经济合作的基本形式和我国的主要合作领域。
-重点分析我国在国际经济合作中的作用和影响。
2.教学难点
-难点在于帮助学生理解国际经济竞争的复杂性和多变性,例如如何分析国际贸易摩擦和贸易战的影响。
-难点在于引导学生认识我国在国际经济合作中的角色,例如如何平衡国家利益与全球治理规则。
-难点在于培养学生运用所学知识分析具体案例的能力,例如如何分析“一带一路”倡议对沿线国家的影响。
-难点在于使学生理解经济全球化背景下,如何维护国家经济安全,例如如何应对外部经济风险和挑战。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《高中政治》必修1教材,以便跟随教材内容学习。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的国际经济竞争与合作的相关图片、图表和视频,以增强直观性和理解力。
3.教学课件:制作包含关键知识点、案例分析的教学课件,方便学生跟随课堂节奏学习。
4.教室布置:设置分组讨论区,为学生提供合作学习的机会,同时准备白板或投影仪,以便展示多媒体资源。
五、教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示当前全球贸易战的相关新闻,提问学生如何看待这些事件对我国经济的影响,从而引出国际经济竞争与合作的主题。
-回顾旧知:简要回顾经济全球化和区域经济一体化的相关知识,帮助学生建立新旧知识的联系。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:
-首先介绍国际经济竞争的基本概念,包括竞争的内涵、形式和特点。
-然后详细讲解我国在国际经济竞争中的优势和挑战,如我国市场的潜力、劳动力成本等。
-接着分析国际经济合作的形式,包括区域合作、双边和多边合作等。
-最后探讨我国在国际经济合作中的作用和影响,如“一带一路”倡议的实际效果。
-举例说明:
-以“一带一路”倡议为例,说明我国在国际经济合作中的角色和作用。
-通过展示具体的国际贸易数据,帮助学生理解经济合作对各国经济发展的重要性。
-互动探究:
-组织学生分组讨论,探讨如何在经济全球化背景下提高我国企业的国际竞争力。
-设计案例分析环节,让学生分析我国与其他国家在经济合作中的成功和失败案例。
3.巩固练习(约15分钟)
-学生活动:
-分发练习题,包括选择题、简答题和论述题,让学生在规定时间内完成。
-设计实际操作环节,让学生模拟国际贸易谈判,提高应用知识的能力。
-教师指导:
-针对学生的练习情况,给予及时反馈和个别辅导。
-鼓励学生提出问题,引导他们通过思考和讨论解决问题。
4.课堂总结(约5分钟)
-总结本节课的核心知识点,强调国际经济竞争与合作的重要性。
-强调学生应具备的国际视野和竞争意识,以及如何在未来的职业生涯中应用所学知识。
5.作业布置(约5分钟)
-布置课后阅读材料,要求学生阅读并思考国际经济竞争与合作的相关文章。
-布置一篇小论文,要求学生结合所学知识,分析当前国际经济形势对我国的影响,并提出相应的对策建议。
(注:以上内容为教学过程的大致框架,具体时间分配和内容可根据实际情况进行调整。)
六、学生学习效果
学生学习效果主要体现在以下几个方面:
1.知识掌握:
-学生能够理解并掌握国际经济竞争与合作的基本概念、形式和特点。
-学生能够识别我国在国际经济竞争中的优势和挑战,如市场潜力、劳动力成本等。
-学生能够描述国际经济合作的形式,包括区域合作、双边和多边合作等。
-学生能够分析我国在国际经济合作中的作用和影响,如“一带一路”倡议的实际效果。
2.能力提升:
-学生能够运用所学知识分析具体案例,提高分析问题和解决问题的能力。
-学生能够理解经济全球化背景下,如何维护国家经济安全,应对外部经济风险和挑战。
-学生能够从多角度分析国际经济竞
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