四年级语文天窗 学历案.docx

3天窗

第1课时

【课标要求】

1.有初步的独立识字能力，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达的情意。

3.能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。

4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

【学习目标】

1.通过读课文认识“慰、藉”2个生字，读准多音字“卜”，会写“慰、藉”等11个字，会写“慰藉、扫荡”等12个词语。

2.通过默读课文理解天窗是孩子们“唯一的慰藉”的原因。

3.通过有感情的朗读课文，抓住关键语句，体会天窗带给孩子们的快乐。

【目标分析】

目标序号

知识维度?

认知水平维度

?

?

记忆/回忆

理解

应用

分析

评价

创造

1

概念性知识

认识单元主题及语文要素

?

?

抓住关键语句，体会思想感情

?

?

2

事实性知识元认识知识

认识“慰、藉”2个生字，读准多音字“卜”，会写“慰、藉”等11个字，会写“慰藉、扫荡”等12个词语。

?

边读边谈感受，体会课文准确生动的表达

?

根据评价标准对识字写字进行评价

?

3

元认知知识

有感情地朗读课文

通过通过多种形式朗读课文

?

理解天窗是孩子们“唯一的慰藉”的原因，体会天窗带给孩子们的快乐

?

【评价任务】

1.完成学习任务一的1.2（检测目标1）

2.完成学习任务二（检测目标2）

3.完成学习任务三（检测目标3）

【学习过程】