2024学年六年级语文上册第二单元教材分析苏教版.docVIP

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其次单元教材简析

本单元支配了以“人间真情”为主题的四篇课文，分别是《负荆请罪》、《最终的姿态》、《船长》和《爱之链》。在四篇课文中，第一篇着重讲解并描述了勇于担当错误的高尚品德；其次篇主要讲解并描述的是面对逆境勇于担当责任的优秀口质；第三篇课文讲解并描述了“爱与责任”的人生哲理；第四篇课文主要讲乐于助人的良好品质。通过这四篇课文的学习，都会让我们胸中涌动着钦佩之情，为他们的胸怀、志气，为他们的精神与爱心。也更让我们懂得这些美德在社会及个人生活中的重要意义。

教学目标

1．学会本单元40个生字，绿线内的9个字只识不写。理解由生字组成的词语。

2．正确、流利、有感情地朗读本单元课文，能分角色朗读课文《负荆请罪》，背诵课文《船长》中25节至30节的内容。

3．结合本单元课文的学习，尝试查阅相关资料，了解一些成语的意思与来源，如“负荆请罪”；尝试排演小话剧；学习揣摩课文题目在表达文章思想感情中的作用，学习通过丰富合理的想象来深化对文本主题的理解。

4．在口语交际中，学习采访的本事，懂得采访要做充分打算，采访时要礼貌得体等，提高学生与人交往的实力。

情感看法价值观

引导学生体会爱，懂得感恩，尝试表达“爱”，用文字倾吐自己的心声。

引导学生搜集资料，沟通感受。

重点难点

1．正确、流利、有感情地朗读本单元课文，能分角色朗读课文《负荆请罪》，背诵课文《船长》中25节至30节的内容。

2．结合本单元课文的学习，尝试查阅相关资料，了解一些成语的意思与来源，如“负荆请罪”；尝试排演小话剧；学习揣摩课文题目在表达文章思想感情中的作用，学习通过丰富合理的想象来深化对文本主题的理解。

3．品读文本的语言文字，理解内容，感悟字里行间蕴含的浓浓的思想感情。

教学难点

品读文本中的重点句子，如《船长》一课中的“没有一个人违背他的意志，人们感到有个宏大的灵魂出现在他们上空。”等；理解“最终的姿态”所蕴含的人生哲理；体会其中深刻的内涵。

课时支配：

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《负荆请罪》?????2课时

《最终的姿态》????2课时

《船长》???????2课时

《爱之链》?????2课时

习作2（写一篇表达自己对爸爸、妈妈爱的文章）2课时

练习2????????3课时