九年级数学下册第二十八章样本与总体28.3借助调查做决策学案无答案新版华东师大版.docVIP

PAGE

PAGE1

借助调查做决策

【学习目标】

1.重视让学生经验提出问题-收集数据-整理数据-分析数据-作出决策.

2.体会数据对决策的重要性,学会用数学事实说话的实力.综合运用学过的学问：统计图表；平均数、中位数、众数；极差、方差、标准差；加权平均数；用样本估计总体；。

【学习重难点】

尝试从媒体中寻求解决问题所须要的数据，体会到媒体是我们在决策中获得信息的一个重要渠道。激励学生充分利用身边的媒体，如报刊、广播、电视、因特网等途径收集自己感爱好的数据，并在同学之间进行分析与沟通，从而提高自身的社会实践实力与分析辨别力【学法指导】同学之间合作沟通可借助资料深化理解

【自学互助】

一引入

获得信息的一个重要渠道，通过媒体可以便捷地获得丰富、实时的信息

举例：假如明天我们要郊游，可以留意报纸、广播、电视中的天气预报或者上网查询，要是天气预报说“明天降雨概率为90%”，那我们可能都会带上雨具．

请同学再举几个通过媒体获得数据进行决策的例子今日我们就来学习借助调查做决策

二学生自主学习教材

通过阅读学习教材例1例2例3体会数据对决策的重要性,学会用数学事实说话的实力

爸爸妈妈安排在周末带小明去旅游．首先，希望天气相宜；其次，巡游的地方最好离居住地近一些．下图是小明在报纸上查询到的周末部分旅游区天气预报．

此外，小明还通过上网查询列车时刻表，获得了各旅游区与自己居住地之间的里程如下（单位：m）．

大连2255，青岛1359，泰山890，洛阳1122，黄山674，杭州201，武夷山631，厦门1395，桂林1645，湛江2280．

（1）请你帮小明分析一下，哪个旅游景点是最佳选择？

（2）假如你要在本周末旅行，那么基于路程和天气两方面的缘由，你将怎样查询数据做出决策呢？把你的决策过程和同学们进行沟通．

【展示互导】

请将前面问题进行分析在全班进行展示

【质疑互究】让组内组与组之间同学进行提问解惑

【检测互评】

1.某商店选用售价为每千克22元的甲种糖30千克，每千克20元的乙种糖20千克，每千克18元的丙种糖50千克混合成杂拌糖后出售，则这种杂拌糖平均每千克售价是_______

2.以下是来自媒体的信息，谈谈你读了之后的想法：

（1）某小报称：某地有一口神奇的井，喝了该井水的人都能活到一百岁。

（2）某市报道：我市教化水平上了一个新台阶，公民受过高校教化的占40％以上（数据来源：市人事局对行政事业单位人员的年度考核登记）

（3）某私立中学为扩大招生规律，在电台做广告说：2004年我校高考上线率达100％，居全市第一（事实上该校300名毕业生上省线人数为120人）。

【总结提升】

一小结本堂课的收获

二某市张先生和王女士各买了一部手机，他们了解到该市最近推出了手机三项新业务，从移动通讯公司营业厅，他们获得了如下信息：

张先生是商人，王女士是一名老师，从节约话费的角度，请你为他们分析和选择。