2024年高考语文作文写作五大技巧专题05如何锤炼语言含解析.docVIP

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专题05如何锤炼语言

语言的力气是无穷的。大凡高考胜利作文都拥有魅力非凡的语言。一个好主题，一个好素材，一个好角度若没有语言表达来体现，一切终究只能停留在构思阶段。对于考场作文而言，语言恒久是获得高分的最关键因素。语言，让你的文章如此漂亮！所以，日常的作文训练确定不能放松对语言的铸炼，要练就独具特性而又美丽的语言，让语言的羽毛给你的思想插上腾飞的翅膀。

一、巧用字词

1.推敲字词

推敲字词，就是对词语进行比较、选择、推敲、锤炼，以达到简洁精练，形象显明，声音美丽，富于情趣。

锤炼词语第一关：追求词语的“雕塑感”。

语言的基本元素是词语，铸炼词语是成就华章的第一步。在写作记叙、描写性文章的时候，要留意到动词的铸炼。如：

院子里满是阿婆细心呵护的桂花树。枝缝肆意生长，在绿叶的掩映下，时时常冒出几朵淡黄色小花，从未见过如此温顺的黄色，犹如一轮明月散发的黄晕的光。小花在绿叶间躲躲闪闪，宛如正值青春的羞怯的小姑娘，她的美，是只许阿婆观赏的。（选自高考作文《桂香中充溢的青春》）

【亮点赏析】

写作记叙文，语言重在描写，描写重在精雕细刻，要精雕细刻则需在用词上追求“雕塑感”。动词要细心选用，力求一字传神，一语神出。如石雕一般镌刻在读者心中。上面文段中，划线词语的运用正是体现了这一点，人物形象呼之欲出。阅卷老师面对如此雕塑般的语言怎能不于心中暗自赞美？

锤炼词语其次关：在“对称”中寻求丰富。

“词汇丰富”是高考作文评分中重要的一点，怎样做到这一点呢？下面这个小技巧能帮助你达到这个要求。如：

他其貌不扬，却绕海航行，不断探究，找出人类的祖先，与世界相悖，却成就别样精彩，面对世界的质疑与讪笑，他不屑一顾；面对教士的鄙视与戏弄，他不留神间。（选自高考作文《能为？敢为！》）

【亮点赏析】

词汇要丰富起来，最简洁的方法就是运用“对称”。我们可以从同义词对称的角度考虑，有了第一个词语，我再找寻它的同义词，构成对称结构；也可以从反义词对称的角度考虑，有了第一个词语，我再找寻它的反义词，构成对称结构。当然，假如你有足够的词语，也不必局限于“对称”，可以连用三个以上的同义词或反义词，那自然就更丰富了！

锤炼词语第三关：让词语充溢“韵律”。

我想她是青春的；在她能每天早上四点半利落地爬起，与村庄里的女人们叽叽喳喳热喧闹闹地去收草籽时，我想她是青春的；在我每年都换上的新草籽枕头散发出草木与大地干净而辛辣的气息时，我想它是青春的；在村庄还鸡鸣狗吠，喧闹非凡时，我想它是青春的……（选自高考满分文《青春逝去，青春不朽》）

【亮点赏析】

语言要想有音韵美，其实并不难，从用词的角度说，方法有两种。一是要充分发挥“叠字”的作用。动词和形容词都可以以叠加的方式运用，运用叠字，可以加强词语的形象性，体现出韵律美，节奏美。二是多用四字词，多用排比、对仗，都能达到使语言富有“音韵美”的效果。在四字词中，要充分运用成语，从小学到中学，同学们已经积累了大量的成语，确定要增加运用成语的意识，你看，假如你的语言像歌曲一样美丽，怎能不打动阅卷老师呢？

锤炼词语第四关：打造“文化”底蕴。

很多同学写文章，都希望能写出“底蕴”来。说究竟，“底蕴”还须要词语的帮忙才能产生，什么样的词语能产生底蕴呢？

某日，抬头，忽见桐花落，我忽而想起了张岱，那个明末的才子。他的诞生一如桐花的尽放，美之极，美之至，章台路上，他扬鞭驰骋，红烛帐麻，他夜夜笙箫度。那时候的他，说不尽“光摇朱户金铺地，雪照琼窗玉作宫”。谁可想，几十年后的他，竟以碎几破床，折鼎病琴独居西湖子畔。大雪三日，寂寥无上。一片云，一鼎琴，一点湖心亭，独居西源子畔，以一篇小品文震撼了上下千年。倘如张岱的一生都在白玉堂上，雕花屏后，他的文字又怎会字字珠玑。生命的本真，就如此，当一切都归于安静，方显诞生命的本色。

“冷处偏佳，别有根芽，不是人间富贵花。”纳兰若容的一阙词，在飘雪的季节里，六角晶莹，带着他孤独的心，等候花开，花开是画，花落是诗，闲庭信步，不是观庭前花落，望天上如卷云舒。性德偏偏是身居高门大厦，常有山泽鱼鸟之恩。于是有了几百年后，为他的至情至爱而泪流满面。生命有时也须要一种短暂的自我放逐。

注定是戎马一生的他，在看到黄钟毁弃，瓦釜雷鸣之后，确定隐居山林。有心杀贼，无力回天。狼烟起，江山远眺的生活便不再属于他。在这里竹林间闻鸟语，山寺钟声远，在这里落花飘舞，晚寒烟草迷。一盘横局，便可定楚汉输赢。一叶扁舟，方可抵达禅的彼岸。（选自高考满分文《采一枚明月洗尘》）

读罢这段文字，我们不禁要为小作者深厚的文化底蕴叫好了，这样的文章我们能写出来吗？当然能。细致分析这段文字，不难发觉其中的奇妙，那就是留意运用富有“文化”因子的词语。“文化”体现在很多地方，比如文学（诗、词、曲、赋）、民俗（地域特色、民族风情）、艺术（音乐