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《图形的运动》教案

知识板块

要点梳理

具体内容

图

形

的

运

动

平移与旋转

1.平移:一个物体或图形在同一平面内沿直线运动,且自身的方向没有发生变化,像这样的物体或图形所做的运动叫作平移。

2.旋转:把一个物体或图形绕着某一点或某一条直线做圆周运动,像这样的物体或图形所做的运动叫作旋转。

轴对称图形

轴对称图形:如果一个图形沿一条直线对折,直线两侧的部分能够完全重合,这个图形就叫作轴对称图形,这条直线叫作它的对称轴。

图形的放大

与缩小

图形的放大与缩小:可以把一个图形按照一定的比例进行放大或缩小,从而得到该图形的放大或缩小图。

教材知识荟

【考点一】平移与旋转

连一连。

思路分析:根据平移、旋转的概念完成此题。平移:一个物体或图形在同一平面内沿直线运动,且自身的方向没有发生变化,像这样的物体或图形所做的运动叫作平移;旋转:把一个物体或图形绕着某一点或某一条直线做圆周运动,像这样的物体或图形所做的运动叫作旋转。

解答:

观察下图,判断从前面到后面每次发生了怎样的变化?填上“平移”或“旋转”。

思路分析:根据平移、旋转的概念完成此题。

解答:旋转旋转平移平移

【练习】

1.下列现象哪些是平移?哪些是旋转?

酒店的门()自行车的车轮()

公园里的木马() 大楼里的电梯()

答案:旋转旋转旋转平移

2.看图填一填。

(1)长方形向()平移了()格。

(2)六边形向()平移了()格。

(3)五角星向()平移了()格。

答案:(1)上6(2)左5(3)下6

3.画一画。

(1)小旗子向左平移8格。

(2)小旗子绕O点顺时针方向旋转90°。

答案:略

【考点二】轴对称图形

填空。

(1)如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是(),折痕所在的直线叫作()。

(2)圆的对称轴有()条,半圆的对称轴有()条。

(3)()三角形有三条对称轴,()三角形有一条对称轴。

思路分析:(1)(2)(3)根据对称轴的概念完成此题,轴对称图形:如果一个图形沿一条直线对折,直线两侧的部分能够完全重合,这个图形就叫作轴对称图形,这条直线叫作它的对称轴。

解答:(1)轴对称图形它的对称轴(2)无数1(3)等边等腰

画出下列图形的对称轴。

思路分析:根据对称轴的概念完成此题。

解答:

【练习】

1.选择。

(1)下列各图形中,不是轴对称图形的是()。

A.B.C.D.

(2)下列图形中,对称轴最多的是()。

A.等边三角形 B.正方形 C.圆 D.长方形

(3)下列不是轴对称图形的是()。

A.长方形 B.平行四边形 C.圆 D.半圆

答案:(1)A(2)C(3)B

2.以图中虚线为对称轴,画出图形的另一半。

答案:

【考点三】图形的放大与缩小

选择。

(1)图形的各边按相同的比放大或缩小后所得的图形与原图形比较()。

A.形状相同,大小不变B.形状不同,大小不变

C.形状相同,大小改变 D.形状不同,大小改变

(2)一个直角三角形的两条直角边缩小到原来的13后,其斜边()

A.扩大到原来的3倍B.不变C.缩小到原来的13D.

(3)把一个图形按4∶1变化后,得到的图形与原图形比较,正确的说法是()。

A.面积扩大到原来的4倍 B.面积缩小到原来的1

C.周长扩大到原来的4倍 D.周长缩小到原来的1

思路分析:(1)可以把一个图形按照一定的比进行放大或缩小,从而得到该图形的放大或缩小图,一个图形的相似图形与原图比较:形状相同,大小不同。

(2)可以把一个图形按照一定的比进行放大或缩小,从而得到该图形的放大或缩小图。

(3)把一个图形按4∶1变化后,每条边都是原来的14,也就是说这个图形的周长缩小为原来的1

解答:(1)C(2)C(3)C

下面()图是图形A按2∶1扩大后得到的图形。

思路分析把A图形按2∶1扩大,就是将A图形的长、宽都扩大到原来的2倍,即长3个格,扩大后就是6个格;宽2个格,扩大后是4个格,选择D。

解答D

【练习】

1.按4∶1画出下列图形放大后的图形。

答案:

2.按1∶2画出下列图形缩小后的图形。

答案:

评价测试

一、我会填。(24分)

1.把2个边长是5厘米的小正方形拼成一个长方形,则这个长方形的面积是(),周长是()。

2.4平方分米=()平方厘米

600平方分米=()平方米

300平方米=()平方分米

1500平方厘米=()平方分米

5平方米=()平方分