《学习活动一记录家乡的人和物》教学设计高中语文必修上册.docx

学习活动一记录家乡的人和物

课题：学习活动一记录家乡的人和物

课时

1

授课年级

高一

教材

分析

教材地位与作用：本学习活动位于统编版必修上册第四单元“家乡文化生活”，是引导学生关注家乡、了解家乡的重要切入点。通过记录家乡的人和物，学生能深入挖掘家乡的文化内涵，增强对家乡的认同感和归属感，同时提升观察、思考、记录与表达能力。这一活动不仅紧密联系学生的生活实际，为学生提供了丰富的写作素材和实践机会，还有助于培养学生的文化意识和社会责任感，在整个单元教学中起到奠基性作用，为后续开展关于家乡文化的讨论、研究和传承活动奠定基础。

内容结构分析：教材首先引导学生确定记录对象，家乡的特色人物，包括传统手工艺人、民间故事讲述者、乡村教师，他们身上承载着家乡的文化记忆和价值观念；以及家乡的特色事物，像古老建筑、传统农具、特色美食，这些事物是家乡文化的物质载体。接着，指导学生运用多种记录方法，访谈、实地考察、查阅资料，收集关于记录对象的信息。最后，鼓励学生以文字、图片、音频、视频多种形式呈现记录成果，全面展示家乡的人和物所蕴含的文化魅力。教材内容编排循序渐进，从确定目标到收集资料再到成果展示，符合学生的认知和实践规律。

教学目标

语言建构与运用：学生在记录家乡的人和物过程中，需要运用准确、生动的语言进行描述和表达。无论是撰写访谈记录、实地考察报告，还是创作关于家乡人物和事物的散文、故事，都能锻炼语言的组织和运用能力，学会运用细节描写、人物对话手法，提升语言的表现力，使家乡的人和物跃然纸上。

思维发展与提升：在选择记录对象、设计访谈提纲、分析收集到的资料时，学生需要进行深入思考和逻辑分析。例，思考家乡人物的行为对家乡文化传承的影响，分析家乡特色事物背后的历史文化成因，培养批判性思维和创新思维，学会从不同角度看待家乡文化现象，提升思维的深度和广度。

审美鉴赏与创造：通过观察家乡的自然景观、人文景观以及家乡人物的精神风貌，学生能发现家乡独特的美，培养审美鉴赏能力。在成果展示过程中，运用文字、图片、音频、视频多种形式进行创意组合，制作精美的图文集、富有感染力的短视频，发挥想象力和创造力，创造出具有审美价值的作品，展现家乡之美。

文化传承与理解：了解家乡的人和物，是对家乡文化的一次深度探寻。学生在记录过程中，能接触到家乡的历史传统、民俗风情、价值观念，理解家乡文化的内涵和意义，增强对家乡文化的认同感和自豪感，从而激发传承和弘扬家乡文化的责任感，培养热爱家乡、热爱传统文化的情感。

教学重、难点

重点

确定记录对象与收集资料：学会从家乡丰富的人和物中筛选出具有代表性、文化价值高的记录对象，掌握访谈、实地考察、查阅资料收集资料的方法和技巧，确保收集到全面、准确、有价值的信息，为后续的记录和展示奠定基础。

成果展示与交流：能够运用合适的形式，文字作品、摄影作品、短视频，生动、形象地展示记录成果，准确传达家乡人和物所蕴含的文化信息。同时，积极参与成果交流活动，学会倾听他人的观点和建议，拓宽对家乡文化的认识。

难点

挖掘文化内涵：透过家乡人和物的表面现象，深入挖掘其背后的文化内涵和价值观念，家乡传统手工艺所体现的工匠精神、家乡古老建筑所反映的历史文化变迁。这需要学生具备一定的文化素养和分析能力，能够从文化的角度进行思考和解读。

提升创新能力：在成果展示过程中，突破传统的展示方式，运用创新思维和现代技术手段，运用虚拟现实技术展示家乡景点、制作互动式图文集，使展示成果更具吸引力和感染力，吸引更多人关注家乡文化。这对学生的创新意识和实践能力提出了较高要求。

教学过程

教学环节

教学活动

新课讲解

一、课程导入

播放视频，引发共鸣：播放一段展示各地家乡特色的视频，涵盖不同地区的自然风光、人文景观、传统习俗以及特色美食内容，云南丽江的古城风貌、东北的冰雪文化、四川的火锅美食。视频播放结束后，提问学生：“看到这些丰富多彩的家乡景象，你们脑海中浮现出了自己家乡的哪些画面呢？”引导学生分享自己对家乡最深刻的印象，家乡的某座古老建筑、一位家喻户晓的人物或者独特的节日庆典，从而激发学生对家乡文化的热爱和探索欲望。

分享故事，引入主题：教师分享自己家乡的一个有趣故事，比家乡一位民间艺人传承传统技艺的故事，或者家乡独特的民间传说。讲完后，向学生说明：“每个人的家乡都有独特的人和物，它们承载着家乡的历史、文化和情感。今天，我们就一起学习何记录家乡的人和物，挖掘家乡背后的故事。”

二、知识讲解

访谈技巧讲解：

访谈的概念与意义：向学生解释访谈是一种通过与被访者进行交流，获取信息的重要方式。在记录家乡的人和物时，访谈可以帮助我们深入了解人物的生平事迹、背后的故事以及事物的历史渊源和文化价值。例，要了解家乡一座古老庙宇的历史，通过访谈当地的老人、庙宇的管理人员，能获取到更丰富、更真实的信