第二单元《4 春华秋实绘花鸟》教学设计-2024-2025学年人美版（北京）（2024）初中美术七年级下册.docxVIP

第二单元《4春华秋实绘花鸟》教学设计-2024-2025学年人美版（北京）（2024）初中美术七年级下册

一、教材分析

《春华秋实绘花鸟》是新教材人美版（北京）（2024）初中美术七年级下册第二单元《节气之韵——表现生态和谐之境》中的课文。教材通过引导学生学习花鸟绘画，让学生感受四季更迭中花鸟的形态、色彩变化，体会生态和谐之美。本课涵盖了中国传统花鸟画与现代花鸟画的知识与技法，不仅有助于培养学生的绘画技能，更能提升学生对传统文化的理解与传承意识，同时增强学生对自然生态的关注与热爱。教材中丰富的作品展示，从不同风格、不同时代为学生提供了多元的学习素材，引导学生在欣赏与实践中掌握花鸟绘画的技巧，领悟其蕴含的文化内涵与情感表达。

二、教学设计理念

以建构主义学习理论为指导，强调学生的主动参与和自主建构。通过创设情境、提供丰富的学习资源，激发学生的学习兴趣和好奇心。鼓励学生在观察、思考、讨论和实践中，逐步构建对花鸟绘画的认知体系。注重培养学生的创新思维和实践能力，让学生在艺术创作中表达个性与情感。同时，融入生态教育理念，使学生在学习绘画的过程中，增强对生态和谐的理解与责任感，实现艺术教育与素质教育的有机融合。

三、教学目标

知识与技能目标

学生能够深入了解花鸟绘画的发展历程、风格特点以及文化内涵，包括中国传统花鸟画和现代花鸟画的差异与联系。

熟练掌握花鸟绘画的基本技法，如线条的运用、色彩的调配与渲染、构图的基本原则等，并能够运用这些技法创作简单的花鸟绘画作品。

学会运用美术语言对花鸟绘画作品进行赏析，准确分析作品的技法运用、构图特点、色彩表现以及情感传达。

过程与方法目标

通过观察真实的花鸟形态、欣赏大量的绘画作品，提高学生的观察能力和审美能力，培养学生敏锐的感知力。

组织学生进行小组讨论、个人发言和作品互评，锻炼学生的语言表达能力和批判性思维能力，促进学生之间的交流与合作。

在实践创作过程中，培养学生的动手能力和创新能力，让学生在不断尝试和探索中，形成自己的绘画风格和创作思路。

情感态度与价值观目标

培养学生对花鸟绘画艺术的热爱之情，激发学生对传统文化的兴趣和传承意识。

引导学生关注自然生态，感受花鸟与自然环境的和谐共生关系，增强学生的生态保护意识和社会责任感。

通过艺术创作，培养学生的耐心、细心和专注力，提高学生的心理素质和艺术修养。

四、教学重难点

教学重点

花鸟绘画的基本技法，包括线条、色彩、构图等方面的技巧掌握。

了解花鸟绘画的文化内涵和艺术价值，学会从文化和艺术的角度赏析作品。

能够运用所学技法和知识，创作一幅主题明确、技法熟练、具有一定美感的花鸟绘画作品。

教学难点

在绘画创作中，如何巧妙地运用线条和色彩来表现花鸟的生动形态和质感，使作品具有生命力和感染力。

如何引导学生在继承传统绘画技法的基础上，发挥创新思维，融入个人情感和时代元素，创作出具有个性的作品。

如何让学生在作品中准确传达对生态和谐的理解和感受，提升作品的思想深度。

五、教学准备

多媒体课件，包含丰富的花鸟绘画作品图片、高清的花鸟视频资料、绘画技法演示视频等。

绘画工具，如毛笔、宣纸、颜料、调色盘、画毡、铅笔、橡皮等，为学生实践创作提供充足的材料。

展示道具，如画框、展示架、磁性黑板等，用于展示学生作品和教学示范作品。

收集一些真实的花鸟标本或模型，以便学生更直观地观察花鸟的形态结构。

六、教学过程

（一）、导入

教师活动：播放一段四季花鸟的视频，视频中展现春天繁花盛开、鸟儿欢唱，秋天果实累累、候鸟南飞等场景。播放结束后，提问学生：“在视频中，你看到了哪些季节的花鸟景象？它们给你留下了怎样的印象？”

学生活动：认真观看视频，积极思考教师提出的问题，举手回答，分享自己对视频中花鸟景象的直观感受，如春天的花鸟充满生机，秋天的花鸟带有一丝宁静和丰收的气息等。

设计意图：通过播放生动的视频，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。从学生熟悉的自然景象入手，引导学生关注花鸟与季节的关系，为后续学习花鸟绘画奠定情感基础，同时自然地引出本节课的主题“春华秋实绘花鸟”。

（二）新授

花鸟绘画的发展历程与文化内涵

教师活动：利用多媒体课件展示不同历史时期的花鸟绘画作品，如宋代赵佶的《芙蓉锦鸡图》、明代徐渭的《墨葡萄图》、近现代齐白石的《蛙声十里出山泉》等。结合作品，简要介绍中国花鸟绘画从远古时期的萌芽，到唐宋时期的成熟，再到元明清及近现代的演变过程。讲解花鸟绘画在中国传统文化中的象征意义，如牡丹象征富贵、梅花象征高洁、喜鹊象征吉祥等，以及画家如何通过花鸟绘画寄托自己的情感和志向。

学生活动：认真聆听教师讲解，仔细观察图片，感受不同时期花鸟绘画的风格变化，理解花鸟绘画所蕴含的文化内涵。

设计意图：通过展示经典作品和讲解发展历程，让学生对花鸟绘画有一个宏观的认识，了解其深厚