Unit 2.Ways to go to school（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.docxVIP

Unit2.Waystogotoschool（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以“Unit2.Waystogotoschool”为主题，结合六年级学生的认知特点，从实际生活出发，通过情景创设和任务驱动，引导学生掌握不同交通工具的英语表达，学会用英语描述自己上学的方式。通过听说读写等多种教学活动，提高学生的英语运用能力，培养他们的合作意识和创新思维。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习不同交通工具的英语表达，学生能够提高跨文化交流的能力，增强对多元文化的理解和尊重。同时，通过参与课堂活动，学生能够发展批判性思维和解决问题的能力，培养自主学习的能力，为终身学习打下坚实基础。

学情分析

六年级学生正处于青春期，他们的英语学习兴趣和能力各有差异。在知识层面，学生对日常生活中常见的交通工具有一定的了解，但英语表达较为有限。在能力方面，学生的听说能力相对较好，但读写能力有待提高。在素质方面，部分学生具备良好的合作意识和团队精神，但部分学生可能存在害羞、不敢开口表达的问题。

此外，学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生上课注意力集中，积极参与课堂活动，但也有一些学生容易分心，需要教师给予更多的关注和引导。在课堂互动中，学生的参与度和积极性是影响教学效果的关键因素。

针对以上学情，本节课将注重以下方面：首先，通过创设真实情境，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度；其次，通过小组合作学习，培养学生的合作意识和团队精神；再次，通过多样化的教学活动，提高学生的听说读写能力，尤其是读写能力；最后，关注学生个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和帮助，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，帮助学生理解不同交通工具的英语名称和用法。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享各自上学的方式，提高学生的口语表达能力。

3.情景模拟法：创设实际情境，让学生扮演不同角色，练习使用交通工具的英语表达。

教学手段：

1.多媒体课件：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示交通工具，增强学习趣味性。

2.教学软件：运用互动软件，让学生在游戏中学习和练习英语表达。

3.实物教具：引入真实的交通工具模型或图片，让学生更直观地感受和记忆。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-播放一段关于城市交通的视频，引导学生关注不同的交通工具。

-提问：“同学们，你们每天上学都使用什么交通工具呢？”

-引导学生用英语回答，并板书：bicycle,car,bus,subway,onfoot。

-介绍本节课的学习目标：学习交通工具的英语表达，并了解不同方式的优缺点。

2.讲授新知（20分钟）

-教师展示不同交通工具的图片，引导学生用英语描述。

-学生跟读并模仿发音，教师纠正发音错误。

-分组练习，每组选择一种交通工具，用英语介绍其特点和用途。

-教师示范句子结构：“Igotoschoolby...because...”

-学生根据示范，用英语表达自己的上学方式。

3.巩固练习（10分钟）

-进行“交通工具连连看”游戏，巩固学生对交通工具名称的记忆。

-学生分成小组，进行“我说你做”游戏，一方说出交通工具，另一方做出相应的动作。

-教师播放一段关于交通规则的英语听力材料，学生跟读并复述。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调重点句型和交通工具的英语表达。

-学生分享自己在课堂上的学习心得和收获。

5.作业布置（5分钟）

-完成课后练习题，复习本节课所学知识。

-家庭作业：用英语写一篇短文，描述自己的上学方式，并说明选择的原因。

-鼓励学生在日常生活中尝试用英语与家人或朋友交流上学的方式。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-交通工具的演变：收集不同历史时期的交通工具图片，如古代的马车、自行车、早期的汽车等，展示交通工具的发展历程。

-交通规则与安全：搜集不同国家的交通规则和交通安全知识的英文资料，如交通信号、行人过街、紧急情况下的应对措施等。

-环保出行：介绍环保出行的概念，如骑自行车、步行、使用公共交通工具等，以及这些方式对环境的影响。

-国际交通文化：了解不同国家的交通文化，如英国的出租车文化、日本的地铁文化等，拓展学生的国际视野。

2.拓展建议：

-学生可以制作一个关于交通工具的英语小册子，包括图片、文字描述和自己的观点。

-组织学生进行角色扮演，模拟不同交通场景，如机场