Module 4 Unit 2 I’m going to be eleven.（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语五年级上册.docxVIP

Module4Unit2I’mgoingtobeeleven.（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语五年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：Module4Unit2I’mgoingtobeeleven，本节课围绕一般将来时态展开，学习如何用begoingtodo结构描述未来的计划或打算。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与五年级上册英语教材中的时态知识相联系，学生在学习一般现在时和一般过去时的基础上，进一步学习一般将来时态。

二、核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，通过实际情境中的对话和写作练习，使学生能够运用一般将来时态表达个人未来的计划和愿望。

2.增强学生的文化意识，通过学习关于成长和变化的主题，让学生认识到不同文化背景下对个人成长的理解和期待。

3.提升学生的思维品质，通过分析预测和逻辑推理，培养学生对未来事件进行合理预测和思考的能力。

4.增进学生的学习能力，通过自主学习与合作学习，培养学生自主学习、合作交流和解决问题的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.正确运用一般将来时态的构成和用法，特别是“begoingto”结构。

2.在实际语境中准确表达个人的未来计划。

难点：

1.学