2.2 认识长方形、正方形、三角形和圆(2)课件(共35张PPT)2025年一年级下册数学苏教版（2025）.pptxVIP

图形的初步认识（二）第二课时认识长方形、正方形、三角形和圆(2)

课时目标1.通过观察提供的平面图形,以及用这些图形贴一贴的活动,初步体验两个图形完全一样。2.让学生在动手操作的活动过程中,积累丰富的数学活动经验,再次感受形与形的联系。实现对平面图形的进一步认识,发展几何直观。3.通过设计比图形、连图形、画图形的动手操作活动,培养学生的初步动手能力和合作研究问题的习惯。

目录：一、新课导入二、互动新授三、巩固拓展四、课堂小结五、课时作业

一、新课导入

故事引入：点击播放同学们，你们喜欢听故事吗?一模一样。同学们,故事里的两个国王一模一样吗?

故事引入：同学们，图形王国里也有一模一样的图形,咱们去找一找吧!

故事引入：认识长方形、正方形、三角形和圆(2)

二、互动新授

互动新授说一说,有几个三角形、几个正方形、几个长方形和几个圆?

互动新授图中,你能选择合适的图形贴在空白位置吗?空白位置分别是哪些图形?

互动新授选择哪个图形贴一贴才是最合适的?

互动新授

互动新授

互动新授第一个空白处,缺一个长方形,还发现长方形都是同一种颜色,我把两个长方形分别贴到空白处,发现松树的树干选细细长长的,而粗粗的长方形贴上去超过了。

互动新授第二个空白处,缺一个三角形,这里的两个三角形的颜色一样。发现松树上的三角形不太高,高的三角形贴在空白处不合适。

互动新授根据前两个同学说的方法，我也找了一个一模