辽宁省本溪满族自治县高级中学高中政治 第五课 企业与劳动者-企业的经营说课稿1 新人教版必修1.docx

辽宁省本溪满族自治县高级中学高中政治第五课企业与劳动者-企业的经营说课稿1新人教版必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课选自新人教版必修1《高中政治》第五课“企业与劳动者”，主要内容包括企业的经营。具体涉及企业经营的直接目的、经营成功的关键因素、企业如何制定正确的经营战略以及如何提高自主创新能力等方面。通过学习，学生将了解企业经营的内在规律，掌握企业经营的基本知识。

二、核心素养目标

1.培养学生经济学思维，使学生能够运用经济学原理分析企业经营现象。

2.增强学生的社会责任感和道德素养，认识到企业是社会成员，应当承担社会责任。

3.提升学生的创新意识和实践能力，引导学生思考如何提高企业自主创新能力。

4.培养学生的合作精神和团队意识，使学生理解企业成功需要团队协作。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.企业经营的直接目的和经营成功的关键因素。这是理解企业经营本质的核心，需要学生掌握企业追求利润最大化的动机以及如何通过内部管理和外部环境适应来实现。

解决方法：通过案例分析，让学生从实际经营活动中提炼出企业经营的目的和关键因素。

难点：

1.企业如何制定正确的经营战略。这涉及到对市场、技术、竞争等多方面因素的考量，对学生综合分析能力要求较高。

解决方法：采用小组讨论和角色扮演，让学生模拟企业决策过程，培养其战略思维和决策能力。

2.如何提高企业的自主创新能力。这是企业持续发展的关键，但理论性强，实践操作复杂。

解决方法：结合科技发展案例，引导学生探讨创新路径，并通过实践活动，如创新设计比赛，提升学生的创新能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《高中政治》必修1。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如企业运营案例视频、经营战略分析图表等。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行讨论和角色扮演，同时准备白板和投影仪以便展示教学材料。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习企业经营的直接目的和关键成功因素。

设计预习问题：围绕“企业经营”课题，设计问题如“企业经营的目标是什么？如何实现利润最大化？”，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，理解企业经营的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过引导学生自主学习，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过企业成功案例的视频，引出“企业的经营”课题，激发学生学习兴趣。

讲解知识点：讲解企业经营战略的制定，如市场调研、竞争分析等。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析案例中企业的经营策略。

解答疑问：针对学生提出的关于企业经营策略的问题，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考企业经营策略的制定。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的分析。

提问与讨论：学生提出疑问，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解企业经营战略的理论知识。

实践活动法：通过小组讨论和案例分析，让学生在实践中应用理论知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于企业经营策略的案例分析作业，要求学生分析企业成功或失败的原因。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，如经济学杂志、企业案例分析等。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成案例分析作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用推荐资源进行进一步学习。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程进行反思和总结。

六、学生学习效果

学生学习效果

在本节课的教学过程中，学生的表现和学习成果主要体现在以下几个方面：

1.理解企业经营的基本概念和目标

学生通过自主学习、课堂讲解和案例分析，能够理解企业经营的本质是追求利润最大化，并认识到企业经营的目标不仅仅是盈利，还包括社会责任、环境保护等方面。

2.