2024年五年级数学上册 一 小数乘法 4问题解决 第2课时解决问题（二）说课稿 西师大版.docx

2024年五年级数学上册一小数乘法4问题解决第2课时解决问题（二）说课稿西师大版

一、教学内容

本节课是西师大版五年级数学上册“一小数乘法4问题解决第2课时解决问题（二）”的内容。主要围绕小数乘法在实际问题中的应用展开，通过解决实际问题，让学生进一步理解小数乘法的意义，掌握小数乘法的基本计算方法，提高学生解决实际问题的能力。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学建模、逻辑推理和数学运算等核心素养。通过实际问题解决，学生能够将小数乘法应用于生活情境，提升数学建模能力；通过分析和推理，学生能够理解小数乘法的原理，发展逻辑推理能力；通过计算练习，学生能够熟练运用小数乘法，提高数学运算的准确性和效率。

三、学情分析

五年级学生对小数乘法有一定的认识，能够进行简单的计算。在知识层面上，学生对小数的概念和性质有了基本的理解，对整数乘法的基本运算规则也较为熟悉。然而，由于小数乘法的计算过程相对复杂，学生在理解和应用上可能存在以下问题：

1.学生在理解小数乘法的意义时，可能存在困难，难以将小数乘法与实际问题相结合。

2.在计算过程中，学生可能对小数点位置的把握不够准确，导致计算错误。

3.学生在解决实际问题时的逻辑推理能力有待提高，可能无法有效分析问题并运用小数乘法进行解答。

此外，学生在学习过程中可能存在以下行为习惯和学习态度：

1.部分学生可能对数学学习缺乏兴趣，对问题解决缺乏主动性。

2.部分学生可能存在依赖心理，遇到问题时倾向于寻求教师或其他同学的解答，而非独立思考。

3.学生在课堂上可能存在注意力不集中、参与度不高等现象，影响学习效果。

针对以上学情，本节课将注重以下方面：

1.通过实际问题引入小数乘法，激发学生的学习兴趣，提高参与度。

2.通过小组合作、讨论等方式，培养学生独立思考和解决问题的能力。

3.通过练习和反馈，帮助学生巩固小数乘法的基本计算方法，提高计算准确性。

4.通过对问题解决过程的引导，培养学生的逻辑推理能力和数学建模能力。

四、教学资源

软硬件资源：

-计算器

-教学黑板或白板

-多媒体投影仪

课程平台：

-互动式教学软件

信息化资源：

-小数乘法相关动画演示视频

-小数乘法练习题库

教学手段：

-小组讨论

-问题解决游戏

-实物教具（如小数点标记器）

-课堂即时反馈系统

五、教学过程

一、导入新课

1.教师以日常生活实例引入，例如：“同学们，我们生活中常常会遇到一些需要计算的情况，比如购物、烹饪等。今天，我们就来学习一种新的计算方法——小数乘法，它可以帮助我们更方便地解决这类问题。”

2.学生积极思考，分享自己在生活中遇到的计算实例。

3.教师总结：今天我们要学习的内容是小数乘法，通过学习，我们希望能够解决一些生活中的实际问题。

二、新课讲解

1.教师展示小数乘法的算式，如：0.5×0.2。

2.教师引导学生分析算式的结构，包括乘数、被乘数和积。

3.教师讲解小数乘法的基本原理，如：先按整数乘法计算，然后根据小数位数调整积的小数点位置。

4.教师通过实例展示小数乘法的计算步骤，如：计算0.5×0.2。

5.学生跟随教师一起计算，巩固所学知识。

三、课堂练习

1.教师给出一些小数乘法的练习题，如：0.3×0.4、1.2×0.5等。

2.学生独立完成练习题，教师巡视指导。

3.教师针对学生容易出错的题目进行讲解，如：小数点位置调整、计算过程中的进位等。

4.学生再次练习，巩固所学知识。

四、实际问题解决

1.教师给出一个与生活实际相关的小数乘法问题，如：“小明去超市买了一件价格为8.5元的衣服，他打算用10元支付。请问，他还剩下多少钱？”

2.学生独立思考，尝试用小数乘法解决实际问题。

3.教师引导学生分析问题，明确解题思路。

4.学生展示解题过程，教师点评并纠正错误。

5.学生再次尝试解题，直至完全掌握。

五、课堂总结

1.教师总结本节课所学内容，强调小数乘法的计算方法和实际问题解决。

2.学生回顾所学知识，分享学习心得。

3.教师针对学生在课堂练习和实际问题解决中的表现进行评价。

4.教师布置课后作业，巩固所学知识。

六、课堂延伸

1.教师鼓励学生在课后查找相关资料，了解小数乘法的应用领域。

2.学生分享自己找到的有趣实例，激发学习兴趣。

3.教师结合学生分享的实例，引导学生思考小数乘法的实际意义。

4.教师总结本节课的重点内容，强调数学与生活的紧密联系。

5.学生在课后继续巩固所学知识，为下一节课做好铺垫。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握小数乘法的基本概念和计算方法，包括小数点的位置调整、整数乘法的计算步骤