部编版语文一年级下册语文园地三（第1课时）（学案）.docxVIP

人教部编版一年级语文下册核心素养学案设计

语文园地三（第1课时）

【素养分析】

文化自信：领略中华传统文化的博大精深，从而增强对民族文化的认同感和自豪感，树立文化自信。

语言运用：通过练习运用音序查字法查字典，提高自主识字能力，丰富语言积累。引导学生理解诗歌中的字词含义，体会诗人的表达方式，提高语言理解和运用能力。

思维能力：音序查字法的学习需要学生按照一定的步骤和逻辑进行操作，有助于培养学生的有序思维和自主探究能力。

审美创造：《赠汪伦》中描绘的送别场景充满画面感，学生在诵读和理解诗歌的过程中，能够感受诗歌的意境美，激发学生对美的感知和创造能力。

【学习目标】

1.运用音序查字典的三步要求，熟记音序查字法口诀。

2.熟读古诗《赠汪伦》，把握古诗的内容。

【学习重点】

学会运用音序查字法。

【学习难点】

借助拼音把古诗读正确，通过创设环境感受古诗的情感。

【素养储备】

1.说一说，你都知道哪些查字典的方法。

______________________________________________

2.读一读，背一背，默写音序查字法口诀。

______________________________________________

【自主学习】

1.思考一下，你们还学过李白的哪些诗？

______________________________________________

2.使用音序查字法查字分为哪几个步骤？

______________________________________________

3.填一填。

【知识训练】

1.读拼音，写词语。

chéngzhōutáohuāchúfánggēshēng

2.将下列诗句补充完整。

___________将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水_________,_________送我情。

3.我会查字典。

遥知不是雪，为有暗香来。

用音序查字法查“遥”字。

（1）先从“汉字拼音音节索引”里面找到大写字母_________。

（2）再找到音节________，在正文的______页。

（3）翻到正文_______页，找到_________,接下来就可以查到“遥”字了。

4.填一填。

（1）《赠汪伦》这首诗的作者是唐代诗人_______。

（2）这首古诗写的是_______将要远行，朋友汪伦来给送他的情景，所以这是一首_________（送别/思念）的诗。

参考答案：

1.乘舟桃花厨房歌声

2.李白乘舟深千尺不及汪伦

3.拿拖鞋洗手绢挠痒痒乖巧

4.（1）Y

（2）yaoXX（页码根据所查位置填写）

（3）XX（页码根据所查位置填写）yao

5.李白李白送别