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《有趣的拼摆》教学设计
课题有趣的拼摆单元第三单元学科数学年级一年级
《有趣的拼摆》是青岛版一年级下册的主题活动,本节内容是通过对七巧板的拼摆来熟
教材
悉已认识的平面图形,以及认识新的图形一平行四边形,并在拼摆的过程中感受平面图形组
分析
合的美丽与神奇,培养学生对美的事物的欣赏,以及创造美的能力。
学习目标描述:通过用七巧板拼图的活动,进一步熟悉学过的平面图形。
学习
学习内容分析:能用七巧板拼摆、创造各种图案,培养学生的动手操作能力和创造力。
目标
学科核心素养分析:通过了解七巧板的历史,激发学生的民族自豪感。
重点引导学生利用七巧板拼出不同形状的图案。
难点培养学生协作精神与合作意识,激发学生创新意识。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课课件出示:通过交流引入新
课,激发学生的
学生观察图片学习积极性,为
后面学习新的知
识做准备。
师:这些图案像什么?
生:小狗、小
马、小羊
师:这节课我们就来认识七巧板并亲身感受七巧板
带给我们的乐趣。
讲授新课任务一:有趣的拼摆。
课件出示七巧板。让学生通过
独立思考、合作
探究这一学习过
程理解知识,学
会思考,懂得交
流,从中获得情
师:你能用七巧板拼摆一个故事吗?生:能感体验,实现了
师:在拼摆小故事前,我们先要制定好方案规划好以原有的知识经
要拼摆的故事。验为基础,主动
课件展示:方案规划学生读一读方地建构知识,获
案规划。得数学思想方法
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