第11课 元朝的建立与统一（课件）-2024-2025学年八年级历史下册（统编版2024）.pptx

ByYushen统编版（2025）七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第8课——北宋的政治第9课——辽、西夏与北宋的并立第10课——金与南宋对峙第11课——元朝的建立与统一第12课——辽宋夏金元时期经济的繁荣第13课——辽宋夏金元时期的对外交流第14课——辽宋夏金元时期的科技与文化

第11课—元朝的建立与统一统编版（2025）七年级上册元朝的建立元朝的统一元朝的统治元朝的民族交融课程标准：通过了解蒙古兴起和元朝统一，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义；通过文天祥的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。通过了解设立行省、宣政院等制度，知道西藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。

一、元朝的建立1.蒙古族阅读材料，12世纪的蒙古草原是什么样的状况？有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地翻转着，全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。——《蒙古秘史》草原部落在争夺什么？草原上战火频繁，部落间互相争夺，生灵涂炭。水源人口背景：（1）蒙古草原各部落的混战（2）人们盼望草原统一起来，结束战争。

孛儿只斤铁木真时间：建立者政权：意义：1206年铁木真（尊称成吉思汗）蒙古政权“成吉思”是“大海”的意思，颂扬他和海洋一样伟大。铁木真的经历：9岁时，父亲被仇敌塔塔尔人毒死，孤儿寡母被部落亲朋弃，依靠掘草根、拾果子度日。16岁时，羊马被偷走，在没有食物的困境中，为躲避仇家的围捕，在密林中呆了9天，后躲在羊毛中才得以脱身。28岁时，在十三翼之战（铁木真vs札木合）中失利，这是他一生领导他强大的骑兵所向披靡，所经历60余场战争中唯一的一次战败。一、元朝的建立2.统一蒙古从此，蒙古草原结束了长期混战的局面

一、元朝的建立我要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。蒙古汗国金西夏俄罗斯中亚印度河流域蒙古帝国旋风般横扫欧亚大陆，向西一直打到中亚和多瑙河，向南征服印度河流域。在25年里，以总数不到20万的军队，先后灭了40多个国家，征服720多个民族，消灭各国军队过千万人，征服各民族人口数6亿。一个地跨欧亚的蒙古大汗国形成。3.蒙古的扩张

年蒙古灭西夏年蒙古灭金南宋与蒙古直接对蒙古军队灭西夏前夕，成吉思汗病逝。蒙古与结盟南宋1234南宋蒙古蒙古军队南下进攻南宋，双方之间的战争前后持续了40多年1260年，成吉思汗的孙子忽必烈继承了汗位。一、元朝的建立4.蒙古灭西夏与金

元1276年，元攻入南宋都城临安，南宋灭亡。政权建立者建立时间都城元朝忽必烈1271年大都元朝的建立与统一大元的国号出自儒家经典《易经》中的大哉乾元一句，表现了元统治者欲一统天下的志向。一、元朝的建立5.元朝的建立措施①“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”。②施行“治国安民”的方略，广开言路、整顿吏治、注重农桑。

1276年，南宋都城被攻占，陆秀夫拥立南逃的宋室成员，展开抗元斗争。1279年，崖山海战，元军以少胜多，宋军全军覆灭。陆秀夫背着少帝赵昺（bǐng）投海自尽，许多忠臣追随其后，十万军民跳海殉国。

誓死不降的民族节气和视死如归的精神从这些南宋抗元的名将身上，我们能学习到怎样的精神？

有人认为，既然元朝统一全国是进步的,为什么还要赞扬文天祥的抗元呢，这不是自相矛盾吗?你是怎样看待这个问题的呢?文天祥抗元正义性精神反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是看问题的角度不同。

1276年，元攻破南宋都城临安，南宋灭亡南宋大臣陆秀夫、文天祥等人继续展开抗元斗争1279年，元消灭南宋残部，完成了全国的统一意义：结束了我国历史上长时期多个政权并立局面二、元朝的统一1.元朝的统一

元朝北逾阴山西极流沙东尽辽左南越海表时空观念①是我国历史上版图最大的朝代。②今天的西北、西南，东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内。“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。——《元史·地理志》二、元朝的统一2.元朝的疆域

1.中央机构：措施：在中央设中书省、枢密院、御史台分管全国的行政、军事、监察事务背景：元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度。中书省是中央的中枢机构，相当于今天的中央人民政府（即国务院），管理全国行政事务____（军事）____（行政）____（监察）中央中书省枢密院御史台吏部户部礼部兵部刑部工部三、元朝的