教科版高中信息技术选修3说课稿-1.1.2 因特网的应用与发展趋势[001].docxVIP

教科版高中信息技术选修3说课稿-1.1.2因特网的应用与发展趋势

主备人

备课成员

教学内容

本节课内容为教科版高中信息技术选修3第1章第1节第2小节“因特网的应用与发展趋势”。主要包括以下内容：

1.因特网的基本应用：介绍因特网的起源、发展过程以及目前的基本应用，如信息检索、电子邮件、即时通讯、网络购物等。

2.因特网的发展趋势：分析当前因特网发展的主要趋势，如5G、物联网、大数据、云计算等技术在因特网中的应用。

3.我国因特网发展现状：介绍我国因特网的发展历程、现状以及相关政策。

4.因特网对社会的影响：探讨因特网对经济、教育、医疗等领域的深刻影响。

5.安全使用因特网：提醒学生在使用因特网过程中注意网络安全，防范网络诈骗、病毒等风险。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.信息意识：培养学生主动获取、分析、评估和利用网络信息的能力，提高信息素养。

2.计算思维：通过探讨因特网的发展趋势，激发学生的创新思维，培养解决问题的能力。

3.信息伦理：教育学生遵循网络道德规范，安全、文明使用因特网，提高网络安全意识。

4.合作与交流：培养学生与他人协作、分享信息资源，提高团队协作和沟通能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.因特网的基本应用及其对社会各领域的影响。

2.因特网的发展趋势及其背后的技术支撑。

难点：

1.理解并分析因特网发展趋势中涉及的高级技术概念，如5G、物联网、大数据等。

2.结合实际案例分析因特网对社会深刻影响的内在逻辑。

解决办法：

1.利用多媒体教学资源，通过实例展示因特网的基本应用，增强学生的直观感受，使其能够理解并掌握。

2.通过讲解和互动讨论，引导学生逐步理解因特网发展趋势中的技术概念，结合实际应用场景，帮助学生深入理解这些技术的工作原理和作用。

3.设计小组讨论和案例分析活动，让学生通过合作探究，深入分析因特网对社会各领域的影响，从而突破理解上的难点。

4.在教学过程中，适时提供反馈和指导，确保学生能够逐步掌握重点内容，有效解决难点问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：计算机实验室、投影仪、多媒体教学系统

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、网络案例资料、在线教学视频

-教学手段：小组讨论、案例分析、互动问答

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们将继续学习信息技术选修3第1章第1节的内容。上一节课我们了解了因特网的基本概念和组成，那么今天我们将探讨因特网的应用与发展趋势。

二、探究因特网的基本应用

1.首先，让我们来回顾一下因特网的基本应用。请问同学们，你们平时是如何使用因特网的？都有哪些应用呢？（引导学生回答，如：浏览网页、收发电子邮件、在线聊天、网络购物等。）

2.非常好，大家提到了很多因特网的基本应用。接下来，请同学们阅读教材P5页，了解因特网的基本应用，并找出你认为最常用的应用。（学生阅读教材，教师巡视指导）

3.现在，请同学们分享一下你们找到的最常用应用，并简要说明原因。（学生分享，教师点评并总结）

三、分析因特网的发展趋势

1.现在，我们来探讨一下因特网的发展趋势。请同学们阅读教材P6页，找出当前因特网发展的主要趋势。（学生阅读教材，教师巡视指导）

2.那么，请问同学们，你们认为哪些趋势会对我们的生活产生较大影响呢？（引导学生回答，如：5G、物联网、大数据等。）

3.下面，我们来具体分析一下这些趋势。请同学们分成小组，每组选择一个趋势进行深入研究，并准备向全班同学进行汇报。（学生分组讨论，教师巡视指导）

4.现在，请各小组代表上来分享你们的研究成果。（学生分享，教师点评并总结）

四、了解我国因特网发展现状

1.接下来，我们来了解一下我国因特网的发展现状。请同学们阅读教材P7页，了解我国因特网的发展历程和现状。（学生阅读教材，教师巡视指导）

2.现在，请同学们分享一下你们对我国因特网发展现状的认识。（学生分享，教师点评并总结）

五、探讨因特网对社会的影响

1.下面，我们来探讨一下因特网对社会的影响。请同学们结合教材P8页的内容，思考以下问题：（1）因特网对经济有哪些影响？（2）因特网对教育有哪些影响？（3）因特网对医疗有哪些影响？

2.现在，请同学们分组讨论这些问题，并准备向全班同学进行汇报。（学生分组讨论，教师巡视指导）

3.请各小组代表上来分享你们的讨论成果。（学生分享，教师点评并总结）

六、安全使用因特网

1.最后，我们来谈谈如何安全使用因特网。请同学们阅读教材P9页，了解网络安全的重要性以及如何防范网络风险。

2.现在，请同学们分享一下你们