走进时代居于此的居民—探访宋家庄古村落 说课稿 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.docx

走进时代居于此的居民—探访宋家庄古村落说课稿2024-2025学年统编版高中语文必修上册

一、教学内容

本节课内容选自2024-2025学年统编版高中语文必修上册，章节为《走进时代居于此的居民—探访宋家庄古村落》。本课主要围绕宋家庄古村落的历史背景、建筑特色、文化内涵等方面展开，旨在引导学生了解古代村落的历史文化，培养学生对传统文化和历史的兴趣，提高学生的审美能力和文化素养。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人文素养和审美情趣，通过探访宋家庄古村落，实现以下核心素养目标：一是培养学生对传统文化的尊重和保护意识，通过实地考察，增强文化自信；二是提升学生的历史素养，培养学生通过史料研究了解历史、评价历史的能力；三是加强学生的审美感知，引导学生欣赏古村落的建筑之美、环境之美，提高学生的审美鉴赏能力；四是培养合作学习与探究精神，通过小组讨论、交流，培养学生团队合作和解决问题的能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.宋家庄古村落的历史文化内涵理解：重点在于引导学生深入理解古村落的历史背景、文化特色及其在历史发展中的地位和作用。

2.古村落建筑特色的鉴赏：要求学生能够识别和分析古村落建筑的风格、结构及其所蕴含的文化意义。

难点：

1.历史背景的深入理解：学生对古代历史背景了解有限，难以把握古村落的历史脉络。

2.文化内涵的提炼与表达：学生可能难以将古村落的文化内涵准确提炼并加以表达。

解决办法与突破策略：

1.通过多媒体展示、历史资料分析，帮助学生构建古村落的历史背景知识体系。

2.结合实地考察，引导学生直观感受古村落建筑特色，并通过小组讨论，鼓励学生提出自己的见解。

3.设计讨论和写作任务，引导学生从不同角度提炼古村落的文化内涵，并通过写作练习提升表达能力。

4.邀请历史学者或古建筑专家进行讲座，为学生提供专业指导，深化对历史文化的理解。

四、教学资源

软硬件资源：高清数码相机、录音笔、笔记本电脑、投影仪、白板。

课程平台：学校图书馆数据库、在线历史资料库。

信息化资源：宋代历史图片、古村落建筑风格视频、历史文化讲座音频。

教学手段：实地考察、小组讨论、多媒体展示、案例分析、写作练习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

（1）展示宋代古村落图片，引导学生观察并简要描述图片中的建筑风格和周围环境。

（2）提问：同学们，你们知道这些古村落的历史背景吗？它们对我们了解古代社会有什么意义？

（3）引入课题：《走进时代居于此的居民—探访宋家庄古村落》。

2.讲授新知（20分钟）

（1）介绍宋家庄古村落的历史背景，包括地理位置、历史沿革、文化特色等。

（2）分析宋家庄古村落的建筑特色，如建筑风格、结构特点、装饰艺术等。

（3）讲解宋家庄古村落的文化内涵，包括民俗风情、民间传说、历史人物等。

（4）播放宋代历史图片和古村落建筑风格视频，让学生直观感受古村落的历史文化。

（5）邀请历史学者或古建筑专家进行简短讲座，深化学生对古村落文化的理解。

3.巩固练习（10分钟）

（1）分组讨论：以小组为单位，分析宋家庄古村落的历史文化价值，并总结其特点。

（2）提问环节：教师针对古村落的历史背景、建筑特色、文化内涵等方面提问，学生回答。

（3）写作练习：要求学生以“探访宋家庄古村落”为题，写一篇短文，表达自己的感受和见解。

4.课堂小结（5分钟）

（1）回顾本节课所学内容，强调宋家庄古村落的历史文化价值。

（2）总结学生在课堂上的表现，给予肯定和鼓励。

（3）提出课后思考问题，引导学生进一步探究古村落文化。

5.作业布置（5分钟）

（1）要求学生收集有关其他古村落的历史文化资料，为下一节课做准备。

（2）布置写作作业：以“探访我国古村落”为题，写一篇短文，分享自己的探访经历和感受。

（3）提醒学生关注古村落保护现状，思考如何为古村落保护贡献自己的力量。

教学过程设计说明：

本节课通过导入、讲授新知、巩固练习、课堂小结和作业布置等环节，引导学生了解宋家庄古村落的历史文化，培养学生的审美情趣和人文素养。在教学过程中，注重学生参与和实践，通过小组讨论、写作练习等形式，提高学生的合作能力和表达能力。同时，结合多媒体展示和专家讲座，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）宋代历史资料：包括《宋史》、《续资治通鉴长编》、《梦溪笔谈》等书籍，以及宋代文献、碑刻、绘画等实物资料。

（2）古村落建筑风格：如徽派建筑、江南水乡建筑、福建土楼等，可以参考《中国古建筑》、《中国民居建筑》等专著。

（3）宋庄古村落相关研究：查找关于宋庄古村落的历史研究、建筑研究、文化研究等学术论文和专著。

（4）古村落保护现状：了解当前我国古村落保护的政策、措施和面临的挑战，参考《中国古村落保护与发展报告》等资