《市场调查与预测》教案--第8课-观察调查、实验调查及网络调查.pdf

课题观察调查、实验调查及网络调查

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解观察调查法、实验调查法及网络调查法

（2）了解观察调查法、实验调查法及网络调查法的优缺点

教学目标（3）能熟练应用各种调查方法

（4）能够根据具体情况选择正确的调查方法

思政育人目标：

培养协作意识，能够合力完成市场调查；重视技术的力量，领会网络调查的优点

教学重点：观察调查法、实验调查法及网络调查法的应用

教学重难点

教学难点：观察调查法、实验调查法及网络调查法的应用

教学方法讲授法、案例分析法、问答法、讨论法、

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤（2min）→课程导入（10min）→传授新知（53min）→探索训练（20

教学设计

min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同

通过课前任务，

学完成课前任务

让学生主动探究

（1）在前面的实践活动中你是否运用过观察调查、实验调查和

观察调查、实验调

课前任务网络调查的方法？是如何应用的？

查和网络调查的

（2）观察调查、实验调查和网络调查各有何优缺点？

相关内容，以便做

【学生】完成课前任务好教学准备

【教师】清点上课人数，记录好考勤培养学生的组

考勤

织纪律性，掌握学

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因

生的出勤情况

【教师】通过向学生展示案例——“以顾客身份进行的参与

观察”，让其思考问题：对售货员的观察应具体如何实施？让学生通过案例

新课预热背景与情境：一家拥有众多售货员的连锁商店准备对商店的营分析及小组讨论，

（10min）业员进行一次评价，作为今后对售货人员进行培训的依据。为此聘提高学习的积极

请了调查人员作为观察者，让他们在购买物品的过程中对各商店情性，引出观察调查

况进行观察评定，评定的内容主要包括：①当以顾客身份的观察人的内容