Unit1 A New StartStarting out Understanding ideas 说课稿-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册.docx

Unit1ANewStartStartingoutUnderstandingideas说课稿-2024-2025学年高中英语外研版（2019）必修第一册

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自高中英语外研版（2019）必修第一册Unit1ANewStart中的StartingoutUnderstandingideas部分。本部分主要围绕新学期的开始，引导学生表达对新学期的期待和规划，并学会理解和分析文章中的观点和论据。内容包括：介绍新学期、表达对新学期的期待、分析文章中的观点和论据。

核心素养目标

1.文化意识：通过学习新学期的开始话题，学生能够了解和尊重不同文化背景下的学习生活，培养跨文化交际能力。

2.语言能力：学生能够运用英语进行自我介绍，表达对新学期的期待，并能够理解和分析文章中的观点和论据，提高语言理解和表达能力。

3.学习能力：学生通过参与课堂活动，学会自主学习，培养批判性思维和解决问题的能力，提高学习策略的运用。

重点难点及解决办法

重点：

1.重点词汇和短语：如“startingout”、“understandingideas”、“expectations”等，这些词汇和短语是学生表达个人观点和期待的关键。

2.句型结构：如“Iamlookingforwardto...”和“Somepeoplethinkthat...butothersbelievethat...”，掌握这些句型对于学生进行口语表达至关重要。

难点：

1.文章理解：理解文章中的观点和论据，特别是对于那些逻辑性较强的段落。

2.情景模拟：学生在模拟新学期开始时，如何自然、准确地运用英语表达自己的期待和规划。

解决办法：

1.通过词汇卡片、小组讨论等方式，帮助学生巩固重点词汇和短语。

2.对文章进行逐段分析，引导学生找出关键词和关键句，培养逻辑思维能力。

3.设计角色扮演活动，让学生在模拟情境中练习表达，教师及时提供反馈和纠正。同时，通过小组合作，让学生互相学习，共同提高。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）、录音笔、电子白板。

2.课程平台：外研版高中英语教学平台，提供教材配套资源。

3.信息化资源：英语学习网站、在线词典、英语学习APP。

4.教学手段：实物教具（如图片、卡片）、课堂活动设计、情景模拟道具。

教学过程设计

**一、导入环节（5分钟）**

-创设情境：播放一段关于新学期开始的英语视频，如校园生活的片段，激发学生兴趣。

-提出问题：引导学生思考新学期的开始对他们意味着什么，他们有什么期待。

-活动设计：让学生用英语简要描述自己的新学期计划，准备5分钟。

**二、讲授新课（15分钟）**

-教学目标：介绍重点词汇和短语，讲解句型结构。

-教学内容：

1.重点词汇和短语（5分钟）：通过PPT展示，让学生跟读并解释“startingout”、“understandingideas”、“expectations”等词汇。

2.句型结构（5分钟）：讲解“Iamlookingforwardto...”和“Somepeoplethinkthat...butothersbelievethat...”的用法，并通过例句让学生练习。

3.文章理解（5分钟）：简要介绍文章结构，引导学生预测文章内容。

-教学方法：PPT展示、教师讲解、学生跟读、小组讨论。

**三、巩固练习（10分钟）**

-练习活动：

1.词汇练习（5分钟）：通过填空、匹配等游戏形式，让学生巩固重点词汇和短语。

2.句型练习（5分钟）：让学生根据句型结构，自己造句，并进行同伴互评。

-教学方法：小组合作、游戏互动。

**四、课堂提问（5分钟）**

-提问内容：针对新课内容，提出开放性问题，如“Whatareyourexpectationsforthisnewsemester?”，鼓励学生思考和表达。

-教学方法：全班提问，个别回答。

**五、情景模拟（10分钟）**

-活动设计：让学生分组，模拟新学期开始的第一天，用英语进行自我介绍，并表达对新学期的期待。

-教学方法：小组活动、教师观察、反馈。

**六、总结与作业布置（5分钟）**

-总结：回顾本节课学习的内容，强调重点和难点。

-作业布置：

1.复习本节课学习的词汇和短语。

2.写一篇关于自己新学期的计划的短文。

-教学方法：教师总结、学生回答。

**七、师生互动环节（15分钟）**

-情境互动：在讲解新词汇和句型时，教