小学二年级机械结构活动课说课稿 32漫步机.docx

小学二年级机械结构活动课说课稿32漫步机

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

小学二年级机械结构活动课说课稿32漫步机

设计思路

本节课以“32漫步机”为主题，结合二年级学生的认知特点，通过动手操作、观察思考、合作交流等方式，让学生在轻松愉快的氛围中了解漫步机的结构特点，培养他们的空间想象能力和动手操作能力。教学过程中，注重与课本知识相结合，引导学生通过实际操作体验机械结构的原理，提高学习兴趣，培养创新思维。

核心素养目标

1.培养学生观察、分析机械结构的习惯，提高空间想象能力。

2.通过动手操作，增强学生的实践操作能力和创新思维。

3.在合作交流中，提升学生的沟通协作能力和团队精神。

4.引导学生理解简单机械原理，激发对科学探索的兴趣和热情。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解漫步机的组成部分，包括支撑结构、运动部件等。

②掌握漫步机的基本运动原理，能够描述其在不同运动状态下的变化。

③通过实际操作，让学生体验力与运动的关系，理解简单机械的应用。

2.教学难点

①在观察和分析漫步机结构时，学生可能难以把握各个部件之间的相互关系。

②将抽象的机械原理与实际操作相结合，对学生空间想象能力和逻辑思维能力提出较高要求。

③引导学生在合作中有效沟通，共同解决问题，需要培养学生的团队协作能力和沟通技巧。

教学资源

软硬件资源：实物模型（漫步机）、多媒体投影设备、笔记本电脑。

课程平台：学校课程资源库、教育云平台。

信息化资源：网络教学视频、在线互动平台。

教学手段：实物展示、小组讨论、动手操作、多媒体辅助教学。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生观看关于漫步机原理的科普视频，并记录下他们观察到的关键点。

设计预习问题：围绕“漫步机的结构和工作原理”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“漫步机的支撑结构是如何设计的？它的工作原理是什么？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过查看学生提交的预习笔记或思维导图，了解他们的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解漫步机的结构特点和工作原理。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能会思考为什么漫步机的某些部件是固定的，而其他部件是可以移动的。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。教师可以通过这些成果了解学生的预习情况，并针对性地调整教学计划。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一个真实的漫步机模型或视频，引出“32漫步机”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解漫步机的组成部分和运动原理，结合实例帮助学生理解。例如，通过展示漫步机的结构图，讲解支撑结构和运动部件的功能。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析漫步机的结构，并尝试设计一个简单的漫步机模型。例如，学生可以讨论如何让模型稳定，以及如何使模型运动。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。例如，学生可能会问为什么漫步机的轮子是圆形的，教师可以解释圆形轮子可以减少摩擦，提高运动效率。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，动手制作漫步机模型，体验知识的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。例如，学生可能会提出如何改进模型以增加乐趣，其他同学可以提出不同的观点和建议。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“漫步机的结构和工作原理”，布置设计一个改进型漫步机的作业，要求学生提出创新点。

提供拓展资源：提供与漫步机相关的拓展资源，如科学杂志、在线实验视频等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，例如指出设计中的不足并提出改进建议。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，设计一个具有创新性的漫步机模型。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考，例如研究其他类型的简单机械。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。例如，学生可以思考如何将所学知识应用到日常生活中。

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.简单机械的原理与应用：介绍杠杆、滑轮、斜面等简单机械的原理及其在实际生活中的应用，如剪刀、钳子、升降机等。

b.机械运动的类型：讲解直线运动、曲线运动、旋转运动等机械运动的类型及其特点。

c.机械能的转化：介绍动能、势能、机