第六课 循序渐进——动作补间动画练习 说课稿 -2023—2024学年大连版（2015）初中信息技术八年级下册.docx

第六课循序渐进——动作补间动画练习说课稿-2023—2024学年大连版（2015）初中信息技术八年级下册

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课为大连版（2015）初中信息技术八年级下册第六课，主题为“循序渐进——动作补间动画练习”。本节课将带领学生深入学习Flash动画制作中的动作补间动画，包括动作补间动画的概念、制作方法和应用技巧。通过本节课的学习，学生能够掌握动作补间动画的制作过程，并能够独立制作简单的动作补间动画。

核心素养目标

1.培养学生的信息技术应用能力，提升对动画制作工具的熟练度。

2.增强学生的创新意识，通过动画创作激发创意思维。

3.培养学生的团队合作精神，在动画制作过程中学会协作与沟通。

4.强化学生的审美观念，通过动画设计提升审美鉴赏能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.动作补间动画的概念和原理，理解时间轴与动画帧之间的关系。

2.动作补间动画的制作流程，包括选择元件、设置关键帧、调整动画速度等。

难点：

1.动画帧的精确控制和时间轴的合理运用，以实现流畅的动画效果。

2.创意动画效果的实现，如何运用动作补间动画技巧创作出独特的动画。

解决办法：

1.通过演示和实例分析，让学生直观理解动作补间动画的基本原理。

2.实施分步教学，逐步引导学生掌握动画制作步骤，提供充足的实践机会。

3.引导学生观察和模仿优秀动画作品，激发创作灵感，鼓励个性化设计。

4.组织小组讨论，让学生在交流中学习，共同解决动画制作中的难题。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解动作补间动画的基本概念和制作步骤，为学生奠定理论基础。

2.演示法：现场演示动作补间动画的制作过程，让学生直观学习制作技巧。

3.实践法：鼓励学生动手操作，通过实际制作动画来巩固所学知识。

教学手段：

1.多媒体课件：利用PPT展示动画制作步骤和技巧，提高教学内容的直观性。

2.Flash软件：提供动画制作平台，让学生在软件中实践所学知识。

3.互动平台：利用在线教学平台，组织学生讨论和交流动画制作心得。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示一系列优秀的动画作品，引发学生对动画制作的兴趣。

-提问：同学们平时都看过哪些动画？它们是如何制作的？

-引导学生思考动画制作的基本原理，为动作补间动画的学习做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解动作补间动画的概念和原理，强调时间轴与动画帧的关系。

-演示动作补间动画的制作流程，包括选择元件、设置关键帧、调整动画速度等。

-介绍Flash软件中动作补间动画的相关功能，如缓动、循环等。

-通过实例分析，展示动作补间动画在不同场景中的应用。

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行实践操作，让学生根据所学知识制作简单的动作补间动画。

-教师巡回指导，针对学生遇到的问题进行解答。

-学生展示自己的作品，互相评价，分享制作经验。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调动作补间动画的制作要点。

-总结动作补间动画在动画制作中的重要性。

-提醒学生在课后继续练习，提高动画制作技能。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：根据所学知识，制作一个具有创意的动作补间动画。

-作业要求：作品需包含至少两个动作补间动画效果，展示独特的创意。

-作业提交时间：下节课前。

-鼓励学生利用课余时间相互交流，共同进步。

（以下为教学过程详细步骤）

1.导入新课（5分钟）

-教师展示动画作品，如《千与千寻》、《疯狂动物城》等，引导学生思考动画制作的方法。

-提问：同学们平时都看过哪些动画？它们是如何制作的？

-学生回答后，教师总结：动画制作通常包括二维动画和三维动画，其中二维动画较为常见。

-引导学生思考动画制作的基本原理，为动作补间动画的学习做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解动作补间动画的概念和原理，强调时间轴与动画帧的关系。

-演示动作补间动画的制作流程，包括选择元件、设置关键帧、调整动画速度等。

-介绍Flash软件中动作补间动画的相关功能，如缓动、循环等。

-通过实例分析，展示动作补间动画在不同场景中的应用。

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行实践操作，让学生根据所学知识制作简单的动作补间动画。

-教师巡回指导，针对学生遇到的问题进行解答。

-学生展示自己的作品，互相评价，分享制作经验。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调动作补间动画的制作要点。

-总结动作补间动画在动画制作中的重要性。

-提醒学生在课后继续练习，提高动画制作技能。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：根据所学知识，制作一个具有创意的动作补间动