江苏省高邮市车逻镇七年级历史上册 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”说课稿 新人教版.docx

江苏省高邮市车逻镇七年级历史上册第14课沟通中外文明的“丝绸之路”说课稿新人教版

主备人

备课成员

教学内容

江苏省高邮市车逻镇七年级历史上册第14课《沟通中外文明的“丝绸之路”》主要内容包括丝绸之路的路线、历史背景、主要商品、文化交流以及对后世的影响。通过学习本课，学生将了解丝绸之路在促进东西方文明交流中的重要作用，体会古代人民的智慧和勤劳。

核心素养目标

本课旨在培养学生的历史唯物主义观点、全球视野和中华优秀传统文化自信。学生将通过丝绸之路的学习，理解文化交流的重要性，培养探究历史问题的能力，增强对中华文明传播与交流的自豪感，以及尊重世界多元文化的意识。

教学难点与重点

1.教学重点，

①丝绸之路的路线及其演变过程，包括东起长安（今西安）、西至罗马的路线，以及沿途重要城市和关隘。

②丝绸之路上的主要商品，如丝绸、茶叶、瓷器、铜铁器等，以及这些商品对东西方贸易的影响。

③丝绸之路对文化交流的促进作用，包括佛教、伊斯兰教、印度教等宗教的传播，以及科技、艺术、建筑等方面的交流。

2.教学难点，

①理解丝绸之路作为古代东西方文明交流的桥梁，其对促进世界文明发展的深远影响。

②分析丝绸之路在不同历史时期的变化，以及这些变化背后的社会、经济和政治因素。

③探讨丝绸之路对今天“一带一路”倡议的历史启示和现实意义，培养学生的全球视野和历史责任感。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《江苏省高邮市车逻镇七年级历史上册》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如丝绸之路地图、古代贸易场景图片、相关历史纪录片片段等。

3.教学辅助工具：准备教鞭、白板或电子白板，以便展示教学内容和互动讨论。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，并准备实验操作台或展示台，以便进行小组活动和展示。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示丝绸之路的地图，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这条横贯欧亚大陆的路线叫什么名字吗？它对古代文明有什么重要意义？”

-学生回答后，教师总结：“今天我们要学习的课题是《沟通中外文明的“丝绸之路”》。”

-教师简要介绍丝绸之路的历史背景，激发学生的学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-丝绸之路的路线：教师展示丝绸之路的路线图，讲解其东起长安，西至罗马的路线，以及沿途的重要城市和关隘。

-丝绸之路上的主要商品：介绍丝绸、茶叶、瓷器、铜铁器等商品，分析这些商品对东西方贸易的影响。

-丝绸之路的文化交流：讲解丝绸之路在宗教、科技、艺术等方面的交流作用，如佛教、伊斯兰教的传播，以及古代建筑、艺术风格的交流。

-丝绸之路的历史演变：分析丝绸之路在不同历史时期的变化，如汉代、唐代、宋代等，以及这些变化背后的社会、经济和政治因素。

-丝绸之路的当代意义：探讨丝绸之路对今天“一带一路”倡议的历史启示和现实意义。

3.巩固练习（10分钟）

-教师提问：“同学们，丝绸之路有哪些重要的商品？它们对东西方贸易有什么影响？”

-学生回答后，教师总结并强调丝绸之路在促进东西方文明交流中的重要作用。

-教师展示丝绸之路相关图片，让学生分组讨论：“你们认为丝绸之路对今天的世界有什么启示？”

-学生分组讨论，教师巡视指导，最后请各小组代表发言。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，总结丝绸之路的路线、主要商品、文化交流以及历史演变。

-强调丝绸之路在促进东西方文明交流中的重要作用，以及对今天“一带一路”倡议的启示。

-鼓励学生在课后继续探究丝绸之路的相关知识。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置作业：“请同学们课后查阅资料，了解丝绸之路上的一个重要城市，并撰写一篇简短的介绍。”

-强调作业要求，提醒学生注意字数和格式。

-布置课后思考题：“结合‘一带一路’倡议，谈谈你对丝绸之路未来发展的看法。”

-作业完成后，下节课进行展示和讨论。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-丝绸之路的历史文献：如《史记》、《汉书》中对丝绸之路的记载，以及唐代诗人对丝绸之路的描绘，可以为学生提供更丰富的历史背景信息。

-丝绸之路的文化遗产：介绍丝绸之路沿线的著名古迹，如敦煌莫高窟、西安大雁塔等，以及这些遗产所承载的历史文化价值。

-丝绸之路的艺术作品：展示丝绸之路上的绘画、雕塑、织物等艺术作品，帮助学生直观感受古代东西方文化的交融。

-丝绸之路的考古发现：介绍丝绸之路考古中的重要发现，如张骞墓、楼兰遗址等，以及这些发现对研究丝绸之路的学术价值。

2.拓展建议