4.《窦娥冤（节选）》教学设计 高一语文必修下册.docx

4.窦娥冤

讲读课

反复朗读，了解元杂剧的特点及相关知识。

梳理故事情节，感受窦娥身上的优秀品质。

设置情境，剖析人物悲剧命运的成因。深入理解悲剧的审美价值，培养向善的心灵

分析窦娥的形象，感受窦娥身上强烈的反抗精神；

剖析人物悲剧命运的成因，深入理解悲剧的审美价值。

导入

用电影《第二十条》视频导入，剧中雷佳音一段长达六页纸的发言中指出，《中华人民共和国刑法》一共五万六千六百八十一个字，从头到尾写的就是四个字“公平正义”。但是窦娥生活的时代有公平正义可言吗？今天就让我们一起来学习《窦娥冤》这篇文章。

杂剧知识分析

元杂剧：我国元代兴起的一种将歌曲、宾白、舞蹈诸要素结合起来的戏曲形式，它有自身的的特点和较严格的体制，并形成了韵散结合的、结构完整的文学剧本。

杂剧知识

具体解释

文中表述

角色

杂剧角色一般分为旦、末、净、杂

外扮监斩官，净扮公人，正旦

科

古代戏曲剧本中指示角色动作、表情的用语

鼓三通，锣三下科

唱词

戏剧中供歌唱的文字部分

没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天……

宾白

古代传统戏曲剧本中的说白

下官监斩官是也。今日处决犯人，着做公的把住巷口，休放往来人闲走……

音乐

演唱中的宫调和曲牌名

【正宫】【端正好】

2.中国十大古典悲剧

《窦娥冤》-元·关汉卿《赵氏孤儿》-元·纪君祥

《精忠旗》-明·冯梦龙《清忠谱》-清·李玉

《桃花扇》-清·孔尚任《汉宫秋》-元·马致远

《琵琶记》-明·高则诚《娇红记》-明·孟称舜

《长生殿》-清·洪昇《雷峰塔》-清·方成培

作者介绍

关汉卿，号已斋叟，金末元初大都（现在北京市）人，元杂剧的代表人物，代表作品有《窦娥冤》，《望江亭》《单刀会》《救风尘》等。关汉卿是我国戏剧的创始人，数量超过了英国的戏剧家“戏剧之父”莎士比亚，被称为中国的莎士比亚。1838年《窦娥冤》就有英译本流传海外，1958年，世界和平理事会把关汉卿与达·芬奇等同列为世界文化名人。关汉卿的戏剧语言，被称为本色派之首。

字音字形

提防埋怨

嗟怨杳无音信桃杌

前合后偃亢旱鳏寡孤独

羊肚儿孛老楔子

罪愆负屈衔冤尸骸

湛湛青天邹衍应验

结构分析

1.课文结构：

楔子（序幕）：窦天章以女抵蔡婆

父赴京赶考留孤女

第一折（开端）：窦端云嫁入蔡婆家

张驴儿巧救蔡婆婆

第二折（发展）：张驴儿药死老驴儿

昏县官乱判葫芦案

第三折（高潮）：窦娥临行发誓愿

千古奇冤杀窦娥

第四折（结局）：窦娥冤魂述实情

千古奇冤得申雪

分析文本：第三折可以分为几个场景？

明确：

赴法场怨天（窦娥指斥天地鬼神）

见蔡婆遗嘱（窦娥告别婆婆）

在刑场誓愿（窦娥立下三桩誓愿）

“窦娥冤”她有何冤？

明确：（1）流氓张驴儿误把自己父亲毒死，却诬陷清白的窦娥；

（2）窦娥本想依靠衙门洗清自己的冤屈，却反被判以死刑；

（3）窦娥渴望清清白白地活着，又怕连累婆婆，自己心甘情愿担当死罪。

五、自主探究

任务一：看窦娥三桩誓愿

假如你穿越到了窦娥行刑的现场，作为围观群众的你看到窦娥临刑前有哪些举动？目睹整个行刑过程的你认为窦娥是一个怎样的女子？

明确：举动：

第一层是［端正好］——［滚绣球］指天斥地

第二层是[倘秀才]——［鲍老儿］婆媳诀别

第三层是[耍孩儿]——［煞尾］三桩誓愿

性格特征：善良孝顺、正直刚烈、有反抗精神

含冤的窦娥不想不明不白地死去，于是她发下哪三桩誓愿？（每桩誓愿要求是四字概括）

明确：血溅白练、六月飞雪、亢旱三年

你是怎样看待窦娥发的三桩誓愿呢?如何理解窦娥的“亢旱三年”？

明确：这是窦娥对现实彻底绝望而表现出来的更坚定的反抗。她相信自己的冤屈能得到昭雪，恶势力会受到惩办；同时也表现出了作者以及百姓的一种美好愿望。

而血溅白练、六月飞雪两桩誓愿即时应验，是为了突出窦娥的冤，突出窦娥品格的高洁，从而增强作品对黑暗社会的批判力。

“亢旱三年”是否有损窦娥善良的人设？

明确：窦娥发“亢旱三年”的誓愿初衷针对的是官吏。因为当时朝廷对官员的考核主要是以“考课”为主，其中重要的一条就是看官员收缴的税收情况，亢旱三年的结果是粮食颗粒无收，官吏考核就会不合格，但窦娥没想到这桩誓愿灵验后最苦的还是百姓，这也间接反映出窦娥思想的局限性。

人物形象分析：

①窦