2《烛之武退秦师》教学设计 高一语文必修下册.docx

——《烛之武退秦师》教学设计

教学目标

1.语言建构与运用：整体感知文本内容，把握文言阅读方法。

2.审美鉴赏与创造：分析烛之武临危受命、机敏善辩、忠君爱国的人物形象。

3.思维发展与提升：欣赏烛之武的游说艺术，学习论辩的技巧与策略。

4.文化传承与理解：体会古人国难当头，不计个人得失、顾全大局的爱国主义精神，陶冶爱国情操。

教学重难点

教学重点：分析烛之武临危受命、机敏善辩、忠君爱国的人物形象；欣赏烛之武的游说艺术，学习论辩的技巧与策略。

教学难点：体会古人国难当头，不计个人得失、顾全大局的爱国主义精神，陶冶爱国情操。

课时安排

1.5课时

教学过程

第1课时

一、课堂导入

方案1：钱学森实例，通过“一夫能当百万师”引入烛之武；

方案2：中国外交官——“外交天团”视频感悟“说辞”魅力。

二、学

知人论世

1.左丘明(约前502-约前422)，姓丘，名明，因其父任左史官，故称左丘明。

东周春秋末期鲁国都君庄人，春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。与孔子同时或者比孔子年龄略长些。

他的《左氏春秋》(《左传》)和《国语》两部史学巨著是具有很高价值的原始资料。由于所写作品史料详实，文笔生动，他被誉为“文宗史圣”、“经臣史祖”，是中国传统史学的创始人。

2.《左传》之“传”意为注释，《左传》是给《春秋》所作的注释性文字，原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》《春秋内传》。它是儒家重要经典之一，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

《左传》善于描写战争和记述辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜；写人简而精，婉而有致，人物形象栩栩如生。

《春秋》是我国现存最早的一部编年体史书;

《左传》则是我国第一部叙事详备的编年体史书；

3.文常：我国古代史书主要的六种体例

①编年体:以年代为线索编排有关历史事件，如《左传》《资治通鉴》。

②纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实，通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》《汉书》。

③纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起。

④国别体:以国家为单位分别记叙的历史，如《战国策》。

⑤通史:不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》《资治通鉴》。

⑥断代史:记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》(“二十四史”中，除《史记》外都属于断代史)。

4.写作背景

秦、晋围郑发生在公元前630年。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。

郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好，但最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。

（二）初读：全体朗读/听范读，读好字音句读，明确实词释义（晨读晨练及课下注解）

（三）细读：

1.解题：烛之武（人物，郑国大夫）烛表示地名，以邑名为氏。“烛地，名叫武的人”

退：（动词使动用法，使......退）

秦师：（对象）

2.叙事脉络：秦晋围郑→临危受命→说退秦师→晋师撤退

（四）品读：深入文本，了解具体内容

1.如果你是战地记者，你会如何报道当前形势？

标题：震惊！战争一触即发！秦晋联手围郑，郑国灭亡倒计时！

战前状况特点：实力悬殊、师出有名、围而未攻、秦晋分驻

战前气氛：（用几个成语概括）一触即发、岌岌可危、山雨欲来

预测郑国结局：一击即溃、束手待毙、分崩离析、刀俎鱼肉

2.品味佚之狐劝说郑伯的语言艺术

①“国危矣”，“危”字表现了佚之狐对国运准确清醒的判断“矣”字为句末语气助词，加强了郑国危在旦夕的语气；此乃直言相劝。

②“若使烛之武见秦君，师必退”，采用了“若……必……”的句式，从假设角度进言郑伯，为郑伯出谋划策，帮助郑国解除危机；一个“必”字，体现了佚之狐的信心和对烛之武才能的信任。

3.品味郑伯劝说烛之武的语言艺术

①首先，“自责”。“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”，用判断句诚恳地表明了态度，检讨过失，借此感染烛之武。从称谓看，用“吾”“寡人(谦称)”称呼自己，放下身段;用“子(古代对男子的尊称)”称呼烛之武，表达了敬重之意。

②其次，“恭维”。一个“求”字，郑伯身为国君，却能放下身份，难能可贵;同时，较自然地向烛之武传达:“国难当头，拯救国家的重任非你莫属。”其谦卑、恭维之态，可见一斑。

③最后，“提醒”。“然郑亡，子亦有不利焉”。巧用转折关系复句，提醒烛之武，“郑亡对你也有危害”。一个“然”字，自然转换话题，急切委婉，绵里藏针，向烛之武传达出个人利益与国家息息相关、唇亡齿寒的道理。

三、议+展1

烛之武的游说艺术令人叹服，请你试着分析他的说理内容，尝试概括他的说理技巧

说理内容

说理思路

说理技巧

秦晋围郑，郑既知亡

现实:郑国脱