活动二 外出游玩讲安全（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版.docx

活动二外出游玩讲安全（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以“活动二外出游玩讲安全”为主题，旨在通过实践活动，帮助学生了解外出游玩时的安全知识，提高学生的安全意识和自我保护能力。结合四年级下册综合实践活动沪科黔科版教材，通过实际案例分析、小组讨论等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识，培养良好的安全习惯。

核心素养目标分析

本节课通过外出游玩讲安全活动，旨在培养学生的安全意识、自我保护能力和社会责任感。学生将学会识别安全隐患，掌握基本的安全防护技能，增强在紧急情况下的应对能力，同时培养团队协作精神和遵守社会规则的良好习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

四年级学生在日常生活中可能已经接触过一些基本的安全知识，如交通规则、防火知识等，但系统性地将安全知识应用于外出游玩的场景中，仍需教师的引导和补充。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

四年级学生好奇心强，对新鲜事物充满兴趣，特别是与日常生活紧密相关的实践活动。他们的学习能力逐渐增强，能够通过观察、讨论和体验来学习新知识。学习风格上，多数学生倾向于通过视觉和听觉相结合的方式进行学习，同时动手实践和小组合作也是他们乐于接受的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

在学习过程中，学生可能会遇到对安全知识理解不够深入、实践经验不足等问题。此外，由于年龄特点，学生在情绪管理和自我控制方面可能存在困难，这可能会影响他们在实际场景中正确应对危险情况的能力。教师需要关注这些潜在困难，通过有效的教学策略帮助学生克服。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括《综合实践活动沪科黔科版》四年级下册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如安全标志图片、安全知识动画等。

3.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，准备实验操作台，确保学生能够进行实际操作和安全演练。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一组学生在户外游玩时发生的安全事故图片，引导学生思考：如果遇到这样的危险情况，我们应该怎么做？

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的安全知识，如交通规则、防火知识等，为今天的学习打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解外出游玩时可能遇到的安全隐患，如交通事故、溺水、食物中毒等，以及相应的预防和应对措施。

-举例说明：通过具体案例，如户外游玩时遇到蛇、野兽等野生动物时的应对方法，帮助学生理解知识。

-互动探究：将学生分成小组，讨论在外出游玩时可能遇到的安全问题，并分享自己的预防和应对策略。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生分组模拟外出游玩的场景，根据所学知识，制定安全预案，如如何避免溺水、如何应对食物中毒等。

-教师指导：观察学生的模拟演练，及时给予指导和帮助，确保学生能够正确掌握安全知识。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调外出游玩时的安全重要性。

-鼓励学生在日常生活中多关注安全知识，提高自我保护意识。

5.作业布置（约5分钟）

-学生回家后，与家长一起制定一份家庭外出游玩的安全计划，包括注意事项、应急措施等。

-每位学生准备一份关于外出游玩安全知识的家庭小讲座，下节课与同学们分享。

教学过程详细安排如下：

一、导入（约5分钟）

1.展示户外游玩安全事故图片，引导学生思考安全问题。

2.回顾旧知，引导学生回顾之前学过的安全知识。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解外出游玩时可能遇到的安全隐患，如交通事故、溺水、食物中毒等。

2.通过具体案例，如户外游玩时遇到蛇、野兽等野生动物时的应对方法，帮助学生理解知识。

3.将学生分成小组，讨论在外出游玩时可能遇到的安全问题，并分享自己的预防和应对策略。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生分组模拟外出游玩的场景，制定安全预案。

2.教师观察学生的模拟演练，及时给予指导和帮助。

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调外出游玩时的安全重要性。

2.鼓励学生在日常生活中多关注安全知识，提高自我保护意识。

五、作业布置（约5分钟）

1.学生回家后，与家长一起制定一份家庭外出游玩的安全计划。

2.每位学生准备一份关于外出游玩安全知识的家庭小讲座，下节课与同学们分享。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.安全意识提升：通过本节课的学习，学生对外出游玩时的安全问题有了更深刻的认识，能够意识到安全的重要性，并在日常生活中自觉遵守安全规则。

2.知识掌握：学生能够掌握外出游玩时遇到的主要安全隐