6体验造纸 说课稿-2024-2025学年冀人版（2017）科学二年级上册.docxVIP

6体验造纸说课稿-2024-2025学年冀人版（2017）科学二年级上册

主备人

备课成员

教学内容

本节课选自冀教版《科学》二年级上册第六单元“纸的奥秘”，主要内容包括：认识造纸的原料、了解古代造纸的方法、尝试制作简单的纸。通过本节课的学习，学生能够了解造纸的基本过程，感受传统工艺的魅力，培养动手实践能力和创新意识。

核心素养目标

1.培养学生对科学探究的兴趣，提升观察、思考和动手操作的能力。

2.激发学生传承和弘扬传统文化意识，增强文化自信。

3.培养学生合作学习、团队协作的精神，提高问题解决能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

a.理解造纸的基本原理，即通过物理和化学变化将植物纤维转化为纸张。

b.掌握造纸的基本步骤，包括浸泡、捣碎、过滤、漂白、打浆、抄纸、压榨和干燥。

c.通过实际操作体验造纸过程，了解传统造纸工艺的步骤和技巧。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

a.理解纤维在造纸过程中的变化，包括纤维的分散、悬浮和交织。

b.掌握造纸过程中各个步骤的细节，如如何控制纤维的浓度、如何进行有效的漂白等。

c.在实际操作中，如何解决纸张质量不稳定、纤维分布不均等问题，需要学生具备一定的实验操作能力和问题解决能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解造纸的历史和基本原理，帮助学生建立知识框架。

2.实验法：引导学生进行造纸实验，亲自体验造纸过程，加深理解。

3.讨论法：鼓励学生分享实验感受，讨论造纸过程中遇到的问题和解决方案。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示造纸的历史和工艺流程。

2.实验材料：提供造纸所需的材料，如植物纤维、水、石灰等，让学生亲自动手操作。

3.教学软件：使用交互式教学软件，让学生在虚拟环境中模拟造纸过程，增强学习趣味性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对造纸的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道纸是怎么来的吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于纸的图片或视频片段，如古代造纸术的图片、现代造纸厂的短片，让学生初步感受纸的魅力或特点。

简短介绍纸的历史和基本概念，如纸的发明、造纸术的传播等，为接下来的学习打下基础。

2.造纸基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解造纸的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解造纸的定义，包括其主要组成元素或结构，如植物纤维、水、石灰等。

详细介绍造纸的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解造纸的各个步骤，如浸泡、捣碎、过滤、漂白、打浆、抄纸、压榨和干燥。

3.造纸案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解造纸的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的造纸案例进行分析，如不同类型的纸张（新闻纸、宣纸等）的特点和用途。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解造纸的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用造纸技术解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与造纸相关的主题进行深入讨论，如“如何提高纸张的环保性”、“传统造纸术与现代技术的结合”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对造纸的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调造纸的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括造纸的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调造纸在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用造纸技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于造纸的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励学生在生活中寻找与造纸相关的应用实例。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

a.《造纸术的演变与发展》：介绍造纸术从古代到现代的演变过程，包括不同历史时期造纸术的特点和影响。

b.《纸张的奥秘》：探讨纸张的化学成分、物理性质及其对现代印刷、包装、建筑等行业的影响。

c.《世界著名的造纸厂》：介绍全球范围内知