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七年级生物上册1.2.1细胞的结构和功能说课稿1（新版）济南版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级生物上册1.2.1细胞的结构和功能说课稿1（新版）济南版

设计思路

本节课以七年级生物上册1.2.1《细胞的结构和功能》为主题，旨在帮助学生理解细胞的基本结构及其功能。设计思路包括：通过观察细胞模型和实物，引导学生认识细胞的基本结构；通过实验操作，让学生了解细胞膜、细胞质、细胞核等部分的功能；最后，结合生活实例，帮助学生理解细胞在生命活动中的重要性。

核心素养目标

1.提升观察能力：通过观察细胞模型和实物，培养学生细致观察和比较分析的能力。

2.培养实验操作技能：通过细胞实验操作，增强学生的动手实践能力。

3.强化科学思维能力：引导学生运用科学方法，探究细胞结构与功能的关系。

4.增强生命观念：培养学生对生命现象的尊重和关爱，形成正确的生命观。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分。

②掌握细胞膜、细胞质、细胞核的功能及其相互关系。

③通过实验操作，观察并描述细胞的结构特点。

2.教学难点，

①理解细胞膜、细胞质、细胞核等结构的功能和作用机制。

②将细胞结构与生物体的生命活动相结合，理解细胞功能对生物体的重要性。

③通过实验现象，培养学生的科学探究能力和逻辑思维能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的细胞结构图片、细胞功能图表、细胞分裂视频等多媒体资源。

3.实验器材：准备显微镜、载玻片、盖玻片、染色剂等实验器材，确保实验的完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，营造良好的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对细胞结构和功能的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道细胞是什么吗？它在我们的身体中扮演着什么角色？”

展示一些关于细胞的图片或视频片段，让学生初步感受细胞的存在和重要性。

简短介绍细胞的基本概念和它在生物体中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.细胞基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解细胞的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解细胞是生命的基本单位，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.细胞案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解细胞的结构和功能。

过程：

选择几个典型的细胞案例进行分析，如红细胞、神经细胞等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解细胞在生物体中的作用。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及细胞如何适应不同的环境。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与细胞相关的主题进行深入讨论，如细胞分裂、细胞能量转换等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对细胞的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调细胞的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括细胞的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调细胞在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用细胞知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于细胞结构和功能的短文或报告，以巩固学习效果。

7.课堂延伸（5分钟）

目标：激发学生对细胞学进一步探索的兴趣。

过程：

介绍一些与细胞相关的科学前沿，如干细胞研究、细胞治疗等。

鼓励学生在课后查阅资料，了解细胞学的新进展，并分享给同学。

8.课堂总结（5分钟）

目标：确保学生对本节课内容的理解和记忆。

过程：

教师通过提问的方式，检查学生对细胞结构和功能的理解。

对学生的回答进行点评，并对重点内容进行再次强调。

9.课后反思（课后）

目标：教师对教学过程进行反思，改进教学方法。

过程：

教师对本次教学活动进行总结，分析教学效果，反思教学过程中的不足。

根据学生的反馈和教学效果，调整教学策略，为下一次教学做好准备。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-细胞分裂的动画演示：通过动画形式展示细胞分裂的过程，帮助学生直观理解细胞分裂的步骤和特点。

-细胞器