人教部编版七年级上册语文精品课件 第四单元 12 纪念白求恩 (5).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG12纪念白求恩D见习题见习题提示：点击进入习题12345678答案显示见习题见习题见习题见习题见习题1.学校组织了“致敬最美逆行者”书法大赛，同学们用书法作品表达了对“逆行者”的赞美之情。对下面四幅书法作品的赏析，不恰当的一项是()A.【甲】作品是隶书，蚕头雁尾，宽扁稳重，表达了对“逆行者”无私奉献精神的赞美之情。B.【乙】作品是楷书，端正大气，刚健坚劲，赞美了医护人员高尚的医德医风。返回目录C.【丙】作品是篆书，行笔圆转，笔画均匀，表达了对医护人员高超医术的赞美。D.【丁】作品是行书，结构简省，笔画连绵，赞美了医护人员是医术精湛、医德高尚的“逆行天使”。【点拨】“结构简省，笔画连绵”是草书的特点，【丁】作品为行书，特点是“结构多变，刚健而娟秀，飘逸而端庄”。【答案】D返回目录2.将下面文段中加点处有误的字形或字音，更正在田字格或拼音格内。词语按感情色彩可分为褒义词、贬义词和中性词。褒义词指表示赞许意义的词，如“精益求精”“以身徇职”“医术高明”“热忱(zhěn)”等；贬义词指表示贬斥意义的词，如“拈(zhān)轻怕重”“漠不关心”“见异思迁”“爱慕虚荣”“思想狭隘(yì)”“弊薄”等；中性词指不带有感情色彩的词，如“翻来覆去”“孑然不同”等。???????????殉鄙截chénniānài返回目录青春有为，时代有我。实验中学开展了“我们是中国青年，不负青春韶华”的主题活动。【活动一：演讲颂闪光青春】3.活动开始后，一班准备评选出本班的优秀团员。以下是张一一、王小华两位同学的竞选演讲稿（部分），请你仔细阅读，将下面的横线处补充完整。返回目录我勤奋学习，不断提高自身素质。古人云“修身、齐家、治国、平天下”，只有自身素质不断提高，才能使青春体现更大的价值。我坚持用科学理论武装自己的头脑，正确认识社会发展的趋势，树立正确的世界观、人生观、价值观，养成终身学习的习惯，不断树立新观念，学习新知识……——张一一返回目录我积极参加各种社团活动和公益活动。“五四”纪念日时，我积极参与学校举行的纪念活动，为了班级形象，虽然准备的舞蹈动作比较难，排练时身上摔得青一块紫一块的，但我克服困难坚持下来了；疫情期间，为了大家能顺利返校，我申请提前返校，为大家的返校做出了我的一点贡献……——王小华返回目录张一一同学，为提高自身素质，___________，他的演讲让我们看到了他正确的人生观和价值观；王小华同学，________________________，她的演讲让我们感受到了她甘于奉献的精神。他们都是我们学习的榜样，向他们致敬！勤奋学习积极参加各种活动返回目录【活动二：致敬前辈·砥砺前行】4.为了成长为一名合格的中国青年，我们既要向老一辈中国青年学习，也要在生活中处处严格要求自己。阅读下面的材料，思考：这位老前辈青年时期在面临人生选择时的做法给了你怎样的启示？请写下来。返回目录材料：钱伟长18岁参加高考，国文和历史都是100分，物理5分。被清华大学录取后，国文系和历史系都抢着要他，但他却选择了物理系。原因是他进清华的第三天，就发生了“九一八事变”。钱伟长听到消息后义愤填膺地说：“我要学习制造飞机大炮，报效祖国。”于是他开始从零起步学习物理，刻苦钻研，最终成为“中国近代力学之父”。示例：与祖国同呼吸、共命运，为国家的崛起而奋斗。返回目录阅读《纪念白求恩》，回答问题。5.本文思路清晰，文脉分明。根据提示，填写下面表格。段落结构、段意写作思路1概述白求恩的事迹，号召每一个共产党员学习他的国际主义精神。叙2分论点1：号召每一个共产党员学习①___________________________________________________________________。?一、课文研读他真正共产主义者的精神(或：他毫不利己专门利人的精神)返回目录段落结构、段意写作思路3分论点2：号召每一个共产党员学习②___________________________。④______4总结全文：叙述往事，阐述学习白求恩精神的③____________________。颂论(或：议)他对技术精益求精的精神意义(或：作用、必要性等)返回目录6.第2~3段多处运用对比，增强了文章的说理性。请以第2段为例，评析对比手法的作用。通过白求恩和“不少的人”在“对工作”“对同志对人民”