Unit 2 My class Fun time Story time 大单元教学设计人教精通版英语三年级下册.pdf

Unit2单元整体教学设计

课题：三下Unit2Myclass

教材：人教精通版英语三年级下册

课型：Unit2MyclassFuntimeStorytime

年级：三年级

上课时长：40分钟

一、单元整体教学设计思路

本单元学习的主题是Myclass，涉及“人与自我”和“人与社会”主题范畴；

通过不同的场景，学习数字1-12的英文表达；学习谈论自己的班级信息；学习

谈论自己的年龄；学习介绍自己并描述自己能为学校做什么。本单元紧紧围绕班

级这一主线，学习运用“Whichclassareyouin?I’min…”询问并回答自己的班

级；学习运用“Howoldareyou?I’m…”询问并回答年龄；学习介绍自己并描述

自己能为学校做什么；学习字母e在单词中的发音；学习特殊疑问句及其答语的

音调以及句子中的重读单词。通过学习，使学生能够谈论班级、年龄等个人信息，

增强学生对班级的归属感和认同感，培养学生热爱班级、珍惜集体环境的情感；

学习过程中，激发学生对英语学习的兴趣，增强学生学习英语的自信心。

Myclass

学习数字1-6;学习数字7-12;学习介绍自己并描述自己能

学习谈论自己的班级信息学习谈论自己的年龄为学校做什么

Lesson1Lesson2Lesson3

通过MissWu和LiJun之通过LiLi和MaQiang之间通过阅读WangLin同学的

间的对话，学习询问并回的对话，学习询问并回答自文章，学习介绍自己并描述

答自己的班级的相关表达。己的年龄的相关表达。自己能为学校做什么。

FuntimeStorytime

通过丰富的练习和小动物们参加Mimi的聚会

小猴子增强了自己的环保意识的故事，综合复

习本单元班级话题内容的相关表达。

通过学习，使学生能够谈论班级、年龄等个

人信息，增强学生对班级的归属感和认同感，

培养学生热爱班级、珍惜集体环境的情感。

二、语篇研读（附图）

What：本节课选自人民教育出版社的英语三年级下册Unit2MyclassFuntime

Storytime本部分学习的核心内容是学习设计“一日环保行动”海报；通过小动

物们参加Mimi的聚会，小猴子增强了自己的环保意识的故事，巩固复习本单元

所学重点内容。核心语言使用场景为日常生活常见，易于理解且学生感兴趣，对

学生的个人生活态度的养成有积极的作用。

Why:本课时主要内容是学习设计“一日环保行动”海报；通过小动物们参加

Mimi的聚会，小猴子增强了自己的环保意识的故事，巩固复习本单元所学重点

内容。通过创设情景，激发学生的学习兴趣，鼓励学生把所学内容运用到生活实

际中。

How:本课时属于练习和拓展阅读课，学习设计“一日环保行动”海报；通过小

动物们参加Mimi的聚会，小猴子增强了自己的环保意识的故事，巩固复习本单

元所学重点内容；学习过程中强调学生在自主探究、小组合作和多元评价的过程

中提高沟通能力和解决问题的能力。

三、教学对象分析

本单元的学习为小学三年级的学生，通过上个学期的学习，学生们对英语已

经有了一定的了解，并掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是仍然有

部分学生对学习英语有一定的困难，需要本学期来加强学习英语的能力，培养学

生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度以及良好的学习习惯，使他们

初步建立学习英语的自信心。与此同