外研版七年级下册 Unit 3 Food matters大单元教学设计第三课时Developing ideas Reading for writing.pdf

外研版七年级下册Unit3Foodmatters大单元教学设计

模块主题

Foodmatters

（Topic）

单元整体分析(Unitintegralanalysis):

单元主题：Foodmatters

单元主题概述

本单元的主题为“Foodmatters”，直译为“食品问题”，但在此上下文中，它更

广泛地涵盖了食物的重要性、食物与健康、食物与文化的关系等多个层面。

通过这一主题的学习，学生将能够更深入地了解食物在日常生活、文化交流

和健康维护中所扮演的角色。

单元主题分解

食物的重要性：

模块内容分析引导学生认识到食物是维持生命的基础，了解不同食物对身体健康的影响。

(Analysisofthe通过讨论和实践活动，让学生体验食物的多样性和烹饪的乐趣。

learning食物与健康：

materials)介绍健康饮食的概念，包括均衡饮食、适量摄入各类营养素等。

引导学生分析不良饮食习惯对健康的危害，如过度摄入糖分、盐分和油脂等。

提供实用的饮食建议，帮助学生制定健康的饮食计划。

食物与文化：

探讨食物在不同文化中的差异和相似之处，了解食物作为文化载体的作用。

通过学习跨国食物（如披萨、炸薯条、寿司等）的起源、传播和受欢迎的原

因，增进学生对世界文化的了解和尊重。

鼓励学生分享自己家乡的特色食物和饮食习俗，促进文化交流和传承。

第一课时:StartingOutUnderstandingideas(文本理解）

探讨食物与情感的关系，如食物如何唤起人们的记忆和情感。分析食物对健

康的影响，包括不同食物对身体的益处和害处。了解不同文化中的饮食习惯

和传统，以及它们如何影响人们的饮食选择。

主要内容涉及食物与情感、健康和文化的关系，以及与之相关的核心词汇、

句型和课文解析。通过学习这些内容，学生可以更好地理解食物在生活中的

重要性，并提高他们的英语表达能力。

第二课时:DevelopingIdeasListeningspeaking(思维拓展)

本课继续围绕“食物与生活”这一主题，深入探讨食物与健康的关系，以及

如何通过饮食来保持健康。培养学生的听力理解能力，通过听力练习捕捉食

物与健康相关的关键信息。提升学生的口语表达能力，使学生能够运用所学

词汇和句型就食物与健康的话题进行交流。增强学生的文化意识，了解不同

模块内容分析文化中的饮食习惯和健康观念。主要内容涉及食物与健康的关系、听力理解、

(Analysisofthe口语交流等方面。通过学习这些内容，学生可以进一步提升自己的英语听力

learning和口语表达能力，并增强对健康饮食的认识和理解。

materials)第三课时：DevelopingIdeasReadingforwriting（阅读写作）

主要内容通常涉及通过阅读相关文本，理解并提炼关于食物的主题思想，进

而培养学生的写作能力，特别是围绕食物与健康、饮食习惯等话题撰写文章

的能力。阅读文本通常围绕食物与健康、饮食习惯的益处与风险、不同文化

中的食物观念等主题展开。学生需要理解文本中提到的健康饮食的重要性、

不良饮食习惯的危害以及如何通过合理饮食来改善健康状况。是通过阅读相

关文本，理解并提炼关于食物的主题思想，进而培养学生的写作能力。学生

需要掌