- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
PAGE1
Unit1 Welcomebacktoschool!
PartA
【教学导航】
教学内容
Let’stalkLookandsayLet’slearnLet’schantLet’sspell
教学目标
【学问目标】
1.能够驾驭A部分Letslearn和Letstalk中的三会单词和重点句子;
2.能够驾驭Letsspell中元音字母a在闭音节中的发音规律并正确发音。
【实力目标】能用所学的词汇与句型“Hi,I’m...I’mfrom...”向他人介绍自己的姓名、国籍或同国家的国旗,培育学生敬重他人、团结友爱的好习惯。
教学重点
1.驾驭元音字母a在闭音节中的发音;
2.驾驭词汇UK,Canada,USA,China的听、说、认读;
3.句型“I’mfrom...”的运用。
教学难点
Canada的发音;在语境中运用句型“I’mfrom...”。
教学打算
课本、录音机、磁带、相关卡片、相关小国旗、人物头饰、课件等。
课时支配
3课时。
【教学过程】
第一课时
教学过程
批注
一、Warm-upRevision
1.师生对话问候。
T:Hi,boysandgirls.Nicetoseeyouagain.
Ss:Nicetoseeyou,too.
T:Howareyou?
Ss:I’mfine,thankyou.
2.播放三年级上册的歌曲“Hello!”,全班学生拍手并跟唱,活跃课堂气氛,以便引出新知。
通过对话问候以及歌曲让学生回到英语的学习氛围与情境中,为进一步的学习打下基础。
二、PresentationPractice
1.Let’slearn
(1)老师利用卡片或课件展示长城、天安门的图片,问学生这些建筑在哪个国家,学生会用汉语说在中国,然后老师板书China并带读五遍,同时出示中国的国旗。
(2)展示大本钟、自由女神像、CN电视塔的图片,学习单词UK,USA,Canada,板书并带读五遍,同时出示相应国家的国旗。
(3)老师手拿中国国旗做自我介绍。
T:Hi,I’mMissZhang.I’mfromChina.
老师让学生仿照进行自我介绍。
(4)老师让一名学生戴上Amy的头饰,并手拿英国国旗,扮演Amy进行自我介绍,要介绍姓名与国籍。
S1:Hi,I’mAmy.I’mfromtheUK.
学生可能会漏掉定冠词the,老师要强调在句型中USA与UK前要加定冠词the。
(5)播放Let’slearn部分的录音三遍,学生跟读,仿照语音、语调。给学生五分钟自己练习读单词与句子。
(6)老师随意不按依次指着黑板上的单词,学生齐声读出单词。老师点几名学生起来读单词。
(7)老师在课件上出示各国标记性建筑,学生用英语说出对应的国家名。
(8)嬉戏一:句子接龙。老师将英国、加拿大、中国、美国的国旗分别发给四名学生,学生依据自己的真实姓名以及拿到的国旗依次接龙介绍自己。
S1:Hi,I’mS1.I’mfromtheUSA.
S2:Hi,I’mS2.I’mfromtheUK.
S3:Hi,I’mS.I’mfromChina.
S4:Hi,I’mS4.I’mfromCanada.
依次进行三轮接龙嬉戏。
(9)嬉戏二:给卡通人物做介绍。老师利用课件展示卡通人物,如:胡图图、孙悟空、米老鼠等,学生看图做介绍。如展示胡图图的图片,学生说:“Hi,I’mHuTutu.I’mfromChina.”
2.Let’schant
(1)让学生看课本此部分的图片,扮演四位小挚友做自我介绍。如S5扮演Mike做自我介绍,说:“Hi,I’mMike.I’mfromCanada.”
(2)老师指着一名男学生并说:“Heisaboy.”再指着一名女学生并说:“Sheisagirl.”教授单词boy与girl。
(3)先播放录音三遍,学生跟唱并仿照,接着学生齐声说唱一遍,然后老师点几名学生依次说唱,对于表现好的赐予表扬。
学习国家词汇时,了解了不同国家的国旗与标记性建筑,帮学生开拓了视野。
通过设定的情境做嬉戏,让学生巩固了新词汇,也操练了重点句型。
将学生宠爱的卡通人物用来练习句型,学生主动性很高。
作业设计
1.熟读Let’slearn部分的单词与句子并读给家长听。
2.用英语进行自我介绍,说给家长听。
板书设计
Unit1Welcomebacktoschool!
ChinaUKUSACanada
Hi,I’m...I’mfrom...
您可能关注的文档
- 2025届新教材高考生物一轮复习过关练11重力势能和弹性势能含解析.doc
- 2024春九年级数学下册第27章相似27.3位似27.3.2平面直角坐标系中的位似变换教案新版新人教版.doc
- 2025届新教材高考生物一轮复习考点规范练28植物生命活动的调节含解析新人教版.docx
- 2024年新教材高考英语一轮复习选择性必修第三册UNIT4阅读题组_练速度随堂练习外研版.docx
- 2024三年级数学上册第6单元多位数乘一位数第3课时不连续进位乘法教案新人教版.docx
- 2024_2025学年新教材高中语文第一单元第2课立在地球边上放号基础训练含解析部编版必修上册.docx
- 广西专用2024年高考化学一轮复习课时规范练35烃和卤代烃含解析苏教版.docx
- 2024年新教材高中政治复习第二单元认识社会与价值选择第六课实现人生的价值学案统编版必修4哲学与文化.docx
- 2024秋七年级数学上册第四章图形的初步认识4.4平面图形教案新版华东师大版.doc
- 2025版高考英语一轮复习必修4Module6UnexplainedMysteriesoftheNaturalWorld课时规范训练含解析外研版.doc
文档评论(0)