2025基于任务群的天窗教学设计.docx

基于任务群的《天窗》教学设计

【教学目标】

1.认识“慰、藉”2个生字，读准多音字“卜”，会写“慰、藉”等11个字，会写“慰藉、扫荡”等词语。

2.默读课文，理解天窗是孩子们“唯一的慰藉”的原因。

3.有感情地朗读课文。抓住关键句，体会天窗带给孩子们的快乐。

【教学重点】

抓住关键语句，体会天窗带给孩子们的快乐。

【教学准备】天窗的图片，相关课件。

【教学过程】

任务一：情境导入认识天窗

1.任务驱动

出示班级通知。

亲爱的同学们：

你们好！下周三，我们班要开展一次“童年趣事大王”比赛。你看到过什么奇特的景物吗？你品尝过什么特殊味道的食物吗？……发挥想象写出来，参加班级“童年趣事大王”比赛吧！