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解决问题

教学内容

教学内容

教科书第57页的相关内容。

教学目标

教学目标

1．通过学习，使学生能够从题中找出有用的信息，并学会用加法和减法来解决生活中的实际问题。

2．通过观察情境图，培养学生发现问题、提出问题的意识和能力，以及通过阅读文字理解题意、获取数学信息的能力。

3．通过观察、理解、探究、交流等活动，培养学生的表达能力与合作能力。

教学重点

教学重点

从图文情境中寻找解决问题需要的信息。

教学难点

教学难点

选择合适的方法解决问题。

教学准备

教学准备

多媒体课件。

教学过程

教学过程

一、新课导入

师：前面我们学习了8和9的加减法，下面我们一起先来热热身。

出示第1题。

二、探究新知

出示教科书第57页主题情境图。

（一）小鹿图

1．从图中你知道了什么？

出示小鹿图。

2．怎样解答？

让学生把教科书上的内容补充完整。

（二）天鹅图

1．从图中你知道了什么？

出示天鹅图。

2．怎样解答？

师：怎么解决这个问题呢？

出示【学习任务一】。

3．解答正确吗？

4．小结。

师：观察对比小鹿和天鹅的问题，你有什么发现？

（三）蘑菇图

1．从图中你知道了什么？

出示教科书第57页主题情境图。

2．怎样解答？

3．解答正确吗？

（四）总结归纳

三、课堂小结

师：通过本节课的学习，你有什么收获