新人教版二年级上册数学全册教案(含反思-集体备课).pdfVIP

新人教版二年级上册数学全册教案含（反

思-集体备课）

数学二年级上册教学计划

一、班级情况分析

本班学生20名，其中女生8人，男生12人。二年级的学

生在经过一年的数学研究后，基本知识技能有了很大的提高，

对数学研究也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面

有了很大的提高，合作互助的意识也有了明显的增强，但是学

生之间存在着明显的差距。优等生思维活跃，发言积极；中等

生课堂上几乎是“默默无闻”；后进生研究方法不得当，对每个

基础知识掌握的速度总是慢许多。因此，在这一学期的教学中

更多关注后进生学生研究兴趣和研究方法以及研究惯的培养上,

并使不同的学生得到不同的发展。

二、教材分析

一（）、长度单位

本单元是在学生已学过比长短，对长短的概念有了初步

的认识，并学会直观比较一些物体长短的基础上，来学会一些计

量长度知识的。重点是使学生初步建立长度的观念，了解1厘

米和1米的实际长度和它们之间的进率。难点是让学生认识线

段，了解线段的特征。关键是在教学中注意呈现长度单位形成

的过程。使学生体会统一长度单位的必要性，再让学生亲自看

一看，比一比,量一量等实践活动中，了解1厘米、1米的实际长

度。并初步认识线段、研究量、画线段的方法。

二（）、1（）0之内的加法和减法〈二〉

本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、

减整

新人教版二年级上册数学全册教案含（反思-集体备课）

十数的基础上进行教学的。重点是使学生理解地掌握两位

数加减、两位数的笔算方法。加强估算思路的研究，注重培养

学生良好的书写惯。难点是使学生理解进位加法和退位减法的

算理。关键是让学生从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计

算问题，在解决问题中增加研究兴趣，引导学生利用旧知识迁移

研究新知识，通过动手操作加强算理的理解。

三（）、角的初步认识

本单元是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础

上进行教学的。直点是使学生初步认识角和直角，知道角的各

部分名称。难点是让学生用三角板判断直角和画直角。关键是

在让学生通过多种活动认识角和直角，在折一折、比一比、画

一画等动手操作活动中，加强对角和直角的认识。

（四）、表内乘法＜一＞

表内乘法是学生研究乘法的开始，它是今后研究表内除法

和多位数乘、除法的根蒂根基。重点是让学生体会乘法运算的

义，在了解的根蒂根基上熟记2—6的乘法口诀。难点是“4”、

“6”乘法口诀的研究。关键是加强直观讲授，让学生在动手操作

的实践活动中正确建立乘法的含义。采用多种形式的练，使学

生熟记2—6的乘法口诀。

五（）、观察物体

本单元是让学生学会从不同位置观察物体。这些内容对于

帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象力有着不可忽视

的作用。教材从观察情景入手，让学生参与数学活动，在观察、

拼摆和探索中，根

新人教版二年级上册数学全册教案含（反思-集体备课）

据自己的体验，感悟出站在不同角度观察物体，所看到的

形状是不同的，在此基础上，让学生把从不同位置观察到的物

体形状进行辨认，从而发展学生的空间观念。

六（）、表内乘法＜二＞

本单元的内容是在2-6的乘法口诀的根蒂根基上连续研

究7、8、9的乘法口诀。重点是使学生了解每一句乘法口诀的

义，明白乘法口诀的起原。难点是使学生熟记7—9的乘法口

诀和在解决实践问题时学会分析数目干系。关键是充分利用

2—6乘法口诀研究方法和考虑方法迁徙研究7、8、9的乘法

口诀。采用多种方法，多种形式来激发学生熟记口诀的兴趣。

解决问题时要联系