破局与重塑：高中语文教师专业化发展的深度审视与路径探寻.docx

破局与重塑：高中语文教师专业化发展的深度审视与路径探寻

一、引言

1.1研究背景与缘起

在当今社会，教育改革的浪潮汹涌澎湃，其核心目标在于全面提升教育质量，为社会培育出更多具备创新精神、实践能力与综合素养的优秀人才。高中教育作为基础教育迈向高等教育的关键过渡阶段，在整个教育体系中占据着举足轻重的地位。而高中语文，作为一门兼具工具性与人文性的基础学科，不仅承担着培养学生语言文字运用能力的重任，更是塑造学生思维方式、审美情趣、文化素养与价值观的重要阵地。

从教育改革的宏观视角来看，随着知识经济时代的来临和全球化进程的加速，社会对人才的需求呈现出多元化、创新化的趋势。这就要求高中语文教育必须与时俱