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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG专题三病句辨析与修改答案显示1A2D3C4B5(1)C(2)D提示:点击进入习题1.下面语段中有语病的句子是()(A)新时代为每个人提供了无比广阔的,(B)祖国的繁荣发展让人人都有人生出彩的机会,(C)唯有全力以赴、奋勇拼搏,方能不负时代、不负韶华。(D)与祖国同心,与时代同行,高扬奋斗风帆,焕发昂扬斗志,我们必能成就人生的梦想,共同创造美好的未来。A.AB.B C.C D.DA【点拨】成分残缺,可在“广阔的”后添加“人生舞台”。返回目录2.下列句子中没有语病的一项是()A.学生能否养成良好的阅读习惯,是提升语文素养的关键。B.通过“戏曲进校园”活动,使学生们感受到了优秀传统文化的魅力。C.近三年来,某市消防救援队伍累计解救被困群众约1300人左右。D.象鼻山景区的免费开放是桂林打造世界级旅游城市的一项重大举措。D返回目录【点拨】A.两面对一面,去掉“能否”或在“提升”前加“能否”;B.成分残缺,去掉“通过”或“使”;C.“约”与“左右”语义重复,去掉任意一个。故选D。返回目录3.下列各项中,没有语病的一项是()A.荆州是一座文脉源远流长的城市,灿烂文明是尘封的过往,也是今天的宝贵财富。B.位于荆州市沙市区江汉南路东侧的江渎宫,据说是屈原的寓居之地,也是《橘颂》《天问》的作者。C.李白、杜甫都曾在荆州居留,青莲巷、杜工部巷至今仍是荆州人流连忘返的地方。D.由于“公安三袁”引领了一代文风,受到了历代文人雅士的推崇并影响了新文化运动。C返回目录【点拨】A.关联词使用不当,应将“灿烂文明”后的“是……也是……”换成“不是……而是……”;B.主语前后不一致,可将“的作者”改为“创作的地方”;D.缺主语,删掉“由于”。故选C。返回目录4.下列各句中有语病的一项是()A.培育中小学生对祖国语言文字的“骨肉亲情”关系着培根铸魂的使命担当。B.近年来,随着全民健身国家战略深入实施,使人们的健身运动选择日益多样,群众体育的边界不断被拓展。C.鄂州正处在重要的发展阶段,“武鄂同城、城乡融合”加速推进,“空中出海口”呼之欲出。D.在网课学习过程中,同学们要注意培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。B返回目录5.阅读下面文字,回答问题。大地是色彩,也是声音。(A)泥土在开裂,庄稼在抽穗,流水在浇灌,这些都是声音,像呢喃,像交头接耳,神神秘秘又坦坦荡荡。(B)麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调,无数的、细碎的摩擦,叶对叶,芒对芒,秆对秆。无数的、细碎的摩擦汇聚起来了,(C)因为波谷在流淌,所以从天的这一头一直滚到天的那一头,形成了啸聚。(D)声音真的不算大,但是,架不住它的厚实与不绝,_________________返回目录(1)ABCD四句里有语病的一项是()A.泥土在开裂,庄稼在抽穗,流水在浇灌,这些都是声音。B.麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调。C.因为波谷在流淌,所以从天的这一头一直滚到天的那一头,形成了啸聚。D.声音真的不算大,但是,架不住它的厚实与不绝。C返回目录(2)在上文的横线处接续句子,最合适的一项是()A.所以如不静心是听不出来的。B.我们怎么就听不出来呢?C.它还是令我心惊胆战。D.它扣人心弦的尾音不绝如缕。D返回目录感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG
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