2.1+城乡内部空间结构（2）教学设计+ 高一地理鲁教版（2019）必修第二册.docx

年月日星期上午（下午）第节

课题

城乡内部空间结构（2）

课型

新授

课时

第二课时

主备人

使用人

教学目标

掌握城镇内部空间结构的形成因素及功能分区类型（居住区、商业区、工业区、生态区）。理解经济因素（地租、交通、距离市中心远近）对空间结构的影响。学会分析典型案例（如香港、深圳蛇口、唐代长安城）的空间结构特征及演变原因。

重点

城镇功能分区的类型及特征；经济因素对空间结构的影响。

难点

结合风向、河流等因素分析工业区布局；案例中空间结构演变的综合分析。

教法

讲授法：讲解核心概念（功能分区、地租规律）。

案例分析法：结合香港、深圳蛇口、唐代长安城案例。

小组讨论法：探讨工业区布局与风向的关系。

教学环节

教学（过程）

个案补充

1.导入

提问导入：“为什么城市中心地价最高？工厂通常分布在城市外围？”

展示图片：纽约曼哈顿、深圳蛇口新旧对比图，激发兴趣。

2.新课讲授

（1）城镇内部空间结构的形成

经济因素主导：地租高低由交通便捷程度、距离市中心远近决定。

竞争与集聚：同类活动空间集聚形成功能分区（居住区、商业区等）。

（2）城镇功能分区及特征

居住区 高级居住区在外缘，低级在内城 香港高级住宅区

商业区 市中心、交通便捷处 上海陆家嘴CBD

工业区 外围、沿交通线，考虑风向/河流 深圳蛇口工业区

生态区 不受经济因素约束 纽约中央公园

（3）工业区布局与自然因素

风向：单一风向→工业区布局下风向；季风区→垂直风向郊外。

水污染工业：布局在河流下游。

3.课堂活动

小组讨论：“若某城市最小风频为东北风，电镀厂应布局在哪个方向？为什么？”教师总结：结合“风向玫瑰图”分析布局原则。

4.案例探究

（1）香港城市土地利用

分布特点：商业中心在维多利亚港，住宅区外围，工业区远离。

问题思考：“为何高级住宅区不在地价最高的市中心？”（环境差、交通拥挤）。

（2）深圳蛇口空间结构演变

变化原因：地理位置优越、经济特区政策、工业化推动。

拓展思考：如何平衡城市化与生态保护？

（3）唐代长安城规划

布局特点：“坊市制”，西市更繁荣（靠近西域商路）。

文化启示：唐代开放包容的商贸政策。

5.巩固练习

图表分析：观察“香港土地利用示意图”，描述功能区分布并解释成因。

角色扮演：分组模拟城市规划师，设计“兼顾工业与生态的城市布局”。

6.总结与作业

总结：城镇空间结构是经济、自然、社会因素共同作用的结果。

我国小学实行就近入学原则,每个小学就近接收附近居民小区的适龄儿童。下图示意郑州市中原区小学分布和规模。据此完成下面两题。

5.推测影响中原区各街道小学分布差异的主要因素是()

①收入水平②人口密度

③小区数④地租高低

A.①②B.②③C.①④D.③④

6.柳湖街道主要的用地类型最可能是()

A.商业用地

B.住宅用地

C.工业用地

D.行政办公用地

(2023江苏连云港东海期中)下图为某城市的成长模式图。读图,完成下面两题。

7.有关图中城市内部结构变化原因的叙述,正确的是()

A.中心城区人口密度过大,弊病增多

B.政府在城市周边地带修建了大量的廉价住宅

C.经济衰退使人们移居到城市的周边地区

D.为避免通勤线路太长,企业移往周边地区

8.该城市发展过程中,下列现象最可信的是()

A.交通拥堵问题更为严重

B.交通和信息变得重要起来

C.大气污染加重

D.城市和城市周边地区温差增大

板书设计

城镇内部空间结构

1.形成因素：经济（地租）、自然（风向/河流）、社会

2.功能区：居住区、商业区、工业区、生态区

3.案例启示：历史智慧（唐长安）、现代挑战（深圳蛇口）

教学反思