2025道德与法治一年级下册3.10《相亲相爱一家人》第2课时教学设计（表格式）.pdf

教学设计

课程基本信息

学科道德与法治年级一年级学期春季

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课题第课相亲相爱一家人（第课时）

教学目标

1．能够体会家人之间爱的温暖，初步树立家庭责任意识，激发对家人的深厚情感，

培养尊敬家人、关爱家人的正确价值观。

2．引导学生学会用实际行动去表达对家人的爱，逐步培养主动关心家人、体谅家

的良好品格。

3．帮助学生理解和感知家人的需求，初步具备用恰当、合理的方式去关爱、回报家

人的实际能力。

教学内容

教学重点

学会用实际行动去爱家人。

教学难点

学习用恰当的方式表达对家人的爱。

教学过程

教学环节主要师生活动

活动一：爱的回忆——感受家的温暖

1．教师导入：同学们，课前老师请大家带一张和家人在一起的照片，你

们带来了吗？还记得那个幸福的时刻吗，能跟大家分享一下吗？

板块一：

2．学生交流分享照片，体会家人间的爱。

照片导

1

预设：我爸妈工作都很忙，可是每天吃完晚饭后，他们都会陪我亲子

入，体会

阅读。事情再多，他们也都能坚持。

家人间爱

2

预设：这张照片是我写完作业时，爸爸看见我的手很凉，他就帮我暖

的温暖

手，我特别感动。

3．教师小结：看着同学们分享自己和家人在一起的幸福时光时，脸上露

出了甜蜜的笑容。老师也感受到了家的温暖，感受到了家人对你们的爱。

活动二：爱的表达——我会这样爱家

（一）从生日中体会对家人爱

1．出示妈妈生日的照片，说说妈妈的生日。

预设：这张照片是今年11月8日妈妈过生日的时候，我们一家四口拍下

的幸福一刻。

2．接龙游戏：说说家人的生日。

你能说出家人的生日是几月几日吗？请以小组为单位接龙说出家人生

日。

3．学生完成“爱的提示卡”。

板块二：

4．教师小结：大家都能记住家人的生日。看来，你们都很爱家人，老师

分析讨

为你们点赞！记得在家人生日时送上你的祝福哟！

论，学会

5．请学生说说为家人过生日时的场景，说说自己做了哪些准备，家人的

用实际行

表情和心情是怎样的，你当时的心情是怎样的，从中体会积极表达爱所带来

动去爱家

的幸福感和成就感。

6．学生交流分享。

1

预设：爸爸过生日时，我送给他一张自己画的生日贺卡。

2

预设：妹妹过生日时，我送给她一个布娃娃。

（二）让家人感受到我们的爱

1．看图分析讨论：遇到下面的情况时，你会怎么做？

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（）出示教材第页第一幅图：爸爸妈妈正在忙，我……

（教师在学生讨论时，适机引导。我们除了能像小